测控技术与仪器专业(本科)培养计划.docVIP

测控技术与仪器理工科专业（本科）培养计划 理工科 ( 2001 级) 一、 培养目标和基本要求 ???? 培养目标：?本专业培养具备现代测试计量技术、控制技术、仪器设计与制造技术、质量管理和控制、工业工程管理等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各行业、各研究部门、科研院所、各企事业单位从事测量与控制领域内相关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、质量控制和工业工程管理等方面的高级工程技术人才。???? 基本要求为：本学科要求学生系统地学习精密机械、电子学、光学、计算机技术等专业基础知识，掌握测控技术、智能仪器设计方法、质量控制理论、工业工程科学管理等专业课程知识运用能力，并进行英语、计算机四年不断线的学习和系列实验、课程设计和毕业设计等实践环节的培养，使学生具备扎实的基础和专业理论，较强的实践动手能力和计算机应用及控制能力。 二、 毕业生应获得的知识和能力 1.?具有扎实的自然科学基础，较好的人文科学知识和计算机及外语应用能力；2.?较系统地掌握本专业所必需的较宽广的技术基础理论知识，主要包括机械、电子、光学、计算机、测量与控制、质量管理与控制方面的基础知识；3.?掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具备本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；4.?具有从事质量管理和控制及工业工程科学管理工作的能力；5.?具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、 主干学科 ???自动检测与控制技术?计算机控制技术?质量工程 四、 主要课程 ????电工基础?电子技术基础?数字逻辑系统与设计?机械制图与计算机绘图?精密机械设计基础?互换性及测量技术?误差理论与数据处理?工程光学?信号分析与处理?传感器原理及应用?单片机原理及应用?微机原理与接口 五、 主要实践性环节 ???金工实习?电子实习?生产实习?课程设计?专业实验?毕业设计等 六、 主要专业实验 ????精密测量技术实验?电气测量技术实验?计算机控制技术实验?检测技术实验 七、 标准学制 ????四年 八、 授予学位 ????工学学士 九、周次分配 学年 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 16 18 19 14 14 14 16 　 111 入学教育、军训 3 　 　 　 　 　 　 　 3 实习 　 　 　 4 2 2 　 1 9 劳动 　 1 　 　 　 　 　 　 1 课程设计 　 　 　 1 3 3 3 2 12 毕业设计（论文） 　 　 　 　 　 　 　 15 15 毕业教育与就业指导 　 　 　 　 　 　 　 2 2 考试 1 1 1 1 1 1 1 　 7 合 计 20 20 20 20 20 20 20 20 160 十、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一 ★～ ★～ ★～ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 二 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ ＊ 三 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ 四 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ // × × × × 五 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ × × // // // 六 ━ ━ ━ ━ ━ ━ × × ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ // // // 七 ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ △ // // // 八 // // × ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ▲ ▲ 符号说明：━　理论教学　　　★～　入学教育、军训　　　×　实习　　　＊　劳动　　　//　课程设计　　　●　毕业设计(论文)　　　▲　毕业教育与就业指导　　　△　考试　 十一、课程教学进程表 性质 类别 序号 代 码 课程名称 学分 学时 讲授 实验 实践 各学期周学时分配 课内 课外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 16周 18周 19周 14周 14周 14周 16周 0周 必修课 公共基础 1 1001011 马克思主义哲学原理 3.5 54 42 　 　 12 3 　 　 　 　 　 　 　 2 1001014 马克思主义政治经济学原理 2.5