中国的人口地理教案.docVIP

中国的人口地理教案 　　 　　教学目标 　　 　　知识目标： 　　 　　1.知道我国是世界上人口最多的国家 　　 　　2.知道我国人口分布的特点 　　 　　3.了解我国人口增长情况知道我国人口的突出特点是人口基数大人口增长快 　　 　　4.理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策 　　 　　5.了解有关华侨、华人的知识 　　 　　能力目标： 　　 　　1.学会运用人口资料计算人口密度 　　 　　2.学会阅读“中国人口密度分布”图能够使用图例、注记识别图上所表示的地理事物及其分布培养阅读人口分布专题地图的能力 　　 　　3.能够根据不同地区的面积大小、人口多少和人口密度资料说明人口分布的状况 　　 　　情感目标： 　　 　　使学生了解我国人口方面的基本国情懂得人口的增长要同经济、社会的发展相适应从而树立正确对待人口问题的态度和价值观树立科学的人口观 　　 　　教学建议 　　 　　关于“中国的人口”的教材分析 　　 　　1．本节教材主要内容是我国人口及其分布概况是中国地理的基础知识我国是世界上人口最多的国家这是我国的基本国情是我国进行经济建设的出发点 　　 　　2．“世界上人口最多的国家”这一段中运用“中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口的比较”示意图形象地向学生展示了中国是世界上人口最多的国家“读一读”中的资料更是体现了中国人口的这个特点 　　 　　3．人口分布的知识是从“做一做”引入的这部分内容即可以使学生学会运用人口资料计算人口密度而且还使学生初步认识到我国人口的分布很不均匀“中国人口密度分布”图展示了我国人口分布的地区差异人口分布的地区差异既是某些自然环境区域的结果又是形成区域经济差异的重要因素之一如何运用“中国人口密度分布”图说明我国人口分布的特点是本节应学会的读图技能 　　 　　4．关于我国农村人口和城市人口、华侨和侨乡的知识不是本节的重点 　　 　　人既是消费者又是生产者人口数量的增长要与经济发展相适应教材通过“我国人口的增长”图、“我国每年新增人口的消耗占当年新增财富的百分比”图、“我国资源总量和人均占有量在世界的位次”图使学生初步认识到我国人口问题的严峻性和实行计划生育基本国策的必要性这也是本节必须使学生理解的重点知识 　　 　　关于“中国的人口”第一课时教法建议 　　 　　1．我国是世界上人口最多的国家这是学生所熟悉的常识教师在讲授这部分内容时除 　　 　　去利用课本中“中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口比较图”和“读一读”的材料之外还可以联系一年级的世界地理知识让学生知道我国人口相当于西半部欧洲30多个国家人口之和的2倍多比非洲和拉丁美洲两大地区的人口还多用这些材料进行渲染使学生对我国人口众多这一国情有深刻的印象 　　 　　2．由于学生在初一已经学过人口密度的概念并接触过人口密度图在讲“人口分布不平 　　 　　均”这部分内容时可先让学生完成课文中的“做一做”在“全国各省、自治区、直辖市人口数量”图上读出江苏、山东、新疆、西藏的人口约数（江苏6700万、山东8500万、新疆1500万、西藏200万）计算人口密度（江苏和山东每平方千米分别为670人和560人新疆和西藏每平方千米分别为9.4人和1.7人）比较东部沿海两省和西部内陆两自治区的人口密度大小（江苏、山东人口密度大新疆、西藏人口密度小）通过以上练习使学生对我国东西部人口分布不均的状况有一个深刻的印象然后再让学生阅读“中国人口分布”图结合课文自己总结出中国人口分布的特征 　　 　　中国人口地区分布的不均状况是历史上长期以来形成的与各地的经济发展水平和自然条件的关系十分密切教师不宜把中国人口分布的不平均这一特征作为中国的“人口问题”来讲最好结合本段课文的内容联系初中“世界的人口”一章的知识进行教学让学生搞清楚中国人口分布同地区经济发展和自然条件的关系使这部分内容的教学成为义务教育地理教材“人和环境的关系”这条主线的一个部分为学生初步建立正确的人地观打下基础 　　 　　3．在讲授我国“农村人口比重大城镇人口比重小”这一内容时教师可采用列表讲述的方法 　　 　　vAlign=topwidth=122vAlign=topwidth=130 　　 　　中国 　　 　　vAlign=topwidth=120 　　 　　世界 　　 　　vAlign=topwidth=122 　　 　　农村人口比例 　　 　　vAlign=topwidth=130 　　 　　63.91％ 　　 　　vAlign=topwidth=120 　　 　　59％ 　　 　　vAlign=topwidth=122 　　 　　城市人口比例 　　 　　vAlign=topwidth=130 　　 　　36.09