沪科版高二化学必修三10.1测定1 mol气体的体积课件.pptVIP

农夫山泉“质量门”风波 定性实验和定量实验 定性实验——探究物质的性质及其组成种类等的实验。 解决：“有没有”或者“是不是”等问题 定量实验——从“量”的角度认识物质及其变化规律。 解决：不但回答“有什么”还要回答“有多少”等问题。 定量仪器： 电子天平、量筒、滴定管、温度计、秒表等 10.1 测定1mol气体的体积（Vm)（以1mol H2为例 ） 1．什么是气体摩尔体积？ 单位物质的量的气体所占有的体积 公式表示： 思考 ：气体摩尔体积的温度和压强是多 少？常用的22.4L/mol是什么体积？ 测体积——如何测量气体的体积？——排水法测定气体体积　V 测质量：如何测气体的质量？ 一．原理设计 测定H2的摩尔体积：反应原理 反应：金属 + 酸 → 盐 + H2 选反应物：金属：镁、铝、铁、锌 酸：稀盐酸、稀硫酸 Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2↑ 测质量——解决测定气体质量的问题 直接测气体质量——转化为 间接测定与足量的酸反应的金属镁的质量 金属 的质量 金属的 物质的量 氢气的 物质的量 小结 直接测量 间接测量 （氢气的质量 镁带的质量） （氢气的体积 水的体积） V m = M(g/mol) m(g) V(L) n(mol) V(L) = 转化 二．测量方法： 需要解决的问题： 需要测定的数据—镁条的质量—电子天平称量；制得氢气体积——排水法测量。 选什么装置制取氢气。 选什么装置测量氢气体积。 数据处理与分析。 1、选制气装置 优点：随用随开 缺点：加入硫酸的量影响气体的体积。 ——反应快，气体不损失 缺点：反应开始与收集不能同步 缺点：加入硫酸的量影响气体的体积。… 2、测体积——如何测量气体的体积？ 直接测量 间接测量 3、装置组合——评价 共同问题：加入硫酸的量影响气体的体积，且液体加入不顺利 缺点： 1、导管中的水体积无法测量 2、有压力差 量气管的量程小，误差大 量筒不适合收集气体，量程小，读数困难 组合装置——改造——目标：减小误差 改造 精度控制——怎样使实验结果更精确 改造后装置的优点是什么？ 问题：观察仪器后回答，实验中使用的金属镁的质量应取多少较适宜(15℃时1molH2的体积为23.65L) ，H2SO4的浓度应不低于多少mol/L（V(H2SO4)10mL) 130 120 110 4．实验步骤： （1）检查气密性（如何操作？）； （2）加水（目的是什么？）； （3）加镁； （4）连接装置 （5）抽气调节压强（用针筒）； （6）加酸（用针筒） ； （7）读数； （8）抽气调压（用针筒） （9）记录并处理数据 130 120 110 实验记录及数据处理 实验 次数 镁带 质量 硫酸 体积 量瓶 读数 针筒读数 氢气 体积 1mol H2体积 1 2 两次实验平均值_____________ 理论值__________ 实验值—理论值 理论值 实验误差： ×100%=_____ 氢气体积＝量瓶读数－硫酸体积＋针筒读数 温度___________℃ 压强_________Pa 演示和实验报告 测量1molH2的体积 实验目的 实验用品 实验步骤 实验记录 误差分析 实验小结 演示实验 四、实验误差分析 ——相对误差 其中：实验值－理论值——绝对误差 任何定量测定方法得到的数据都有一定的精确范围或者说存在一定的误差，一般误差±2％是合理的 理论值 实验误差＝ 实验值－理论值 ×100％ 测定结果与理论值偏差大，应在实验装置、所用试剂的纯度以及操作上寻找原因 问题2：用化学反应气体体积测定仪测定常温下1mol氢气的体积时，产生误差可能的原因是什么？缺点是什么？如何改进？ 问题1： 以下因素使测定结果偏大还是偏小，并说明原因 （1）镁带表面的氧化镁没有除尽 （2）镁带含有跟硫酸不反应的杂质 （3）气体的温度确定偏低 （4）测定仪装置漏气 其他装置 橡胶管 量气管 准液管 1.怎样检查装置的气密性？ 2.如何获得H2的体积？ 3.怎样使反应前后容器内气体压强与外界保持一致？ 合并 铜丝 镁 弹孔橡皮塞 量气管 稀硫酸 1.反应前量气管应盛满什么液体？