济南版七上2.2.4动物的行为 导学案设计（无答案）.docVIP

七年级生物导学案 班 课题 第四节动物的行为 班级 使用时间 课型 新授 组号 学生姓名 学习 目标 知识目标：区别动物的先天性行为和学习行为，并说明这些行为对动物生存的意义。 能力目标：说出动物社会行为的概念，举例说出动物的社会行为。 情感目标：培养学生合作学习的意识。 学习 关键 区别动物的先天性行为和学习行为、社会行为 学 习 过 程 个性修订 【学习新知】自学指导：自学教材94----98页先天性行为和学习行为的内容思考并回答下列问题： 1、根据行为获得的途径，动物的行为可分为 和 。 2、动物 就有的，由动物的 决定的，称为先天性行为。 3、通过后天的 逐渐表现出来的，叫做学习行为，又叫后天性行为。动物的学习行为是在 的基础上， 通过 的作用，由 获得的。 4、一般来说，动物越 ，形态结构越 ，其学习行为越复杂。 5、学习行为是在 的基础上形成的，其意义是 能使动物 6、像我们经常见到的蚂蚁和蜜蜂一样是营 生活的动物，其行为具有一定 ，类似这样的行为称为社会行为。 7、具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的 ，成员之间有明确的 ，有些哺乳动物的群体内部还存在明显的 。 8、群体的分工合作需要进行信息交流，它们利用声音、 、 及 来传递信息。 具有社会行为的生物有_____________ __________。 【火眼金睛辩类别】：你能给下列行为分类吗？（填序号） 学习行为 ，先天性行为 （1）猫捉老鼠 （2）老马识途 （3）狗辩主客（4）蚂蚁搬家 （5）蜘蛛结网 （6）鹦鹉学舌 （7）惊弓之鸟（8）孔雀开屏。 (9）菜青虫取食十字花科植物叶片（10）教材94、95页六幅图 达标测试：（时间5分钟，满分8分） 第 周 12月 日 七年级 班 组 号 姓名 得分 1、动物是人类的好朋友，下列精彩的动物表演中属于先天性行为的是（ ） A孔雀开屏 B 狮子钻火圈 C猴子走钢丝 D山羊拉小车 2、下列属于先天性行为的是 （ ） ①蜜蜂采蜜 ② 鸟类迁徙 ③母鸡抱窝 ④小刺猬冬眠⑤小狗听到唤它的名字跑过来 ⑥大猩猩堆木箱摘香蕉 A①②③④ B ⑤⑥ C①②③④⑤⑥ D④⑤⑥ 3、许多动物具有一系列社会行为，下列具有社会行为的动物是（ ） A、花盆下躲藏的一群鼠妇 B、丛林中摘果子的狒狒群 C、水中嬉戏的鸭群 D、啃食桑叶的一群家蚕 4、下列动物行为中，学习行为所占比例较大的是（ ） A、蚯蚓 B、 鲫鱼 C、家鸽 D 、黑猩猩 5、自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的（ ） A先天性行为 B学习行为 C迁徙行为 D社会行为 6、对动物的行为的叙述，最合理的是（ ） A先天性行为就是动物在出生时表现出来的行为 B学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响 C低等动物不具有学习行为 D学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代 7、下列不属于动物社会行为的是（ ） A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 B．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶 C．成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀 D．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置 8、下列有关动物行为的说法中，错误的是（　　） A动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为 B动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 D动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 ?