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提升护理服务能力,走出****之路
——优秀护理工作者***同志先进事迹
***同志,***年生,现为***医院护理部主任。***年毕业于****,同年?7?月分配到
****医院,从事临床护理工作。相继担任过**科护士长、**科、**科的护士长等职务。
****年提为医院护理部主任至今,从事护理工作已有**余年。其间获得过多项荣誉称号:先
进工作者、优秀女职工、**市优秀护士等。她用自己的行动彰显了一名医务工作者的高尚情
操和服务精神。
一、转变观念、深化理解优质护理服务理念;勇挑重担、深入贯彻优质护理服务实践。
作为我院医护人员的带头人,她以精湛的护理技术、严格的管理和全心全意为患者服务
的理念,长期致力于为患者提供优质的护理服务,赢得了患者的交口称赞。日常工作中,她身
先士卒、率先垂范、开拓创新、勇于实践。在今年我院开展的“****”活动中,她主动承担并
投身于此项活动的开展、实施和推广工作。短短的一年内,在她的带领下,通过规范管理、开
展****护理技术等举措,大大提升了护士的临床护理服务能力和病人的满意率。
****同志为了让全体护士能心甘情愿的投入到这项活动中来,切实做到全心全意为患者
服务,在初期就着重做好广大护士姐妹的思想工作。为此,她每天一有空就学习关于开展优质
护理服务活动的文件,深刻领会文件精神,组织医院全体护士学习、分析和讨论。
为了了解临床护士的真实想法,彻底克服工作开展中的困难,她亲自下到科室收集意见
并与提出意见的各级护士进行谈话沟通。平时她也经常下到科室参与生活护理,使广大护士切
身体会到了基础护理与专科护理并重在临床上的重要性。除争取医院领导及各保障部门的支持
外,她还积极与科主任、临床医生沟通,让所有医生都了解并参与到此项活动中来。在她的努
力下,“****”为主题的活动得到了顺利开展。
二、开拓创新、规范管理、加强培训、锤炼技术,全面提升医院护理质量。
从事护理管理工作以来,抓好临床护理质量和护理安全是她工作的重要内容。***同志
从健全和落实制度入手,以高标准、严要求建立起了完善的院科两级护理质量管理体系,使护
士的各项工作有章可
依。她先后为各科购置了《中医疾病护理常规》《临床护理技术操作规范》《各岗位护
理人员职责》《护理工作制度》《护理质量管理手册》等一系列护理质量标准丛书,供护理人
员学习,对规范临床护理工作起到了良好的指导作用。
她还指导护士学习规范化的护理文书书写,熟练基础护理、特一级护理、抢救药品、设
备等操作,她带头建立病历管理四个质量控制小组,每月对各护理单元进行检查。她坚持带领
质控人员,以每月一个不同的工作重点,深入临床一线进行检查和指导。要求护士长每周自查
科室各项护理工作完成情况,并上报自查表和差错事故登记表。通过层层把关,保证护理质量
和护理安全。多年来,我院未发生一例严重护理差错事故。
近两年来,我院护理队伍发展迅速,新增年轻护士**多名,护士平均年龄仅为**岁。抓
好“三基三严”培训和**技术培训、提高临床护士技术水平、保证患者得到规范服务也是护理
管理的重头戏。她组织护士长及护理骨干外出学习,在院内采取多媒体授课、示范讲解、现场
演示等多种形式的学习交流,对全院护理人员进行业务培训。以严格的考核奖惩制度对护理人
员进行技术考核。一份耕耘一份收获,我院护理工作不但得到了院领导和医生们的支持,也得
到了患者的理解和认可。
三、认真组织、扎实推进****护理学习,积极开展优质护理服务活动。
活动刚刚开始阶段,根据要求,护士们需要到病床边为病人提供全面的基础护理和生活
护理。很多护士不理解,思想有情绪,工作就没有干劲。***轮流蹲点*个科室,协助护士长
落实各项护理措施,和护士们一起工作,亲力亲为为病人翻身擦背、进行健康知识讲解和出院
指导。她娴熟的技术、严谨的态度、亲切的微笑、细致的关怀温暖着患者,也感染着护士们。
通过她的切身示范,患者和护士的距离拉近了,患者有什么问题和心里话都乐意与责任护士交
流,满意度调查不断提升,医患矛盾明显减少。护士们的不理解和抵触情绪也渐渐消失。
在我院的**建设中,为了使**护理技术融入到临床护理服务中去,***同志不但自身积
极参与学习**护理知识,还不断指导年轻护士如何讲**知识在护理工作中融会贯通。为此,
她做了大量的宣传工作,还亲临一线,指导年轻护士如何选择**、纠正操作手法;遇到阻
碍时,她积极与病患沟通、交流,碰到个别患者不理解,她总能耐心跟患者解释。有一
位支气管炎患者,病情反复发作多年,**治疗效果不佳,医生开出**治疗医嘱,但患者有顾
虑,不愿配合,护士解释仍不予接纳。她得知此情况后,让接受过同样治疗的病友与病人沟
通,谈治疗后的感受,结果患者最终配合治疗,一个疗程下来效果非常好,他逢人便夸这里的
医生护士医术
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