高考语文章节座教学提纲.pptVIP

;一、从06年高考试卷变化看07年命题趋势;;3．2006年高考语文试卷特点 （１）试卷结构及赋分值：“全国卷”第Ⅰ卷仍三道大题10个选择题30分，第Ⅱ卷四道大题11个小题120分；“天津卷” 第Ⅰ卷三道大题14个选择题42分，第Ⅱ卷四道大题11个小题108分。 （２）试题内容：“全国卷” 第Ⅰ卷第一大题设置语音或文字、成语、病句和衔接４题，“科技文阅读”一篇文章设3小题，古文阅读3小题；“天津卷” 第Ⅰ卷第一大题设置语音、文字、词语辨析和病句４题，“科技文阅读”两篇文章设6小题，古文阅读4小题；“全国卷”第Ⅱ卷四道大题与“天津卷”基本相同，分别为翻译默写、文艺文阅读、语言运用和作文，只是赋分值不同。;4．07年命题趋势 （１）稳中求变。 （２）降低语知难度。 （３）加强对能力的考查。 （４）试题材料的选择将突出地方特色。 ; 二、语文试卷命题思路及答题技巧(天津卷) 第Ⅰ卷（选择题共42分） ?? （一）(12分,每小题3分) ?1.字音辨析题： ??考查重点是多音字和形似字。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，干扰项的设置主要考虑声调、词义和语体等方面。；形似字重点考查形声字的误读，常常和异形同音字一起考（注意“样卷”中的此题）。选字都是常用汉字，较生僻字有，一般也不会标错音。完成此题关键靠平时的分类归纳、积累，集中记忆。;;二）科技文阅读（18分，每小题3分）（5-10题） ?? 　天津卷考两篇，分别为社科类和自然类。?? 　注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词 。阅读题目，找出选项相对应的区域。?? 科学类文章总体解题技巧 ?? 先审题干，看清题目要求，找准题目所在位置，确定题干和选项关系。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照、辨析。推导的选项要在原文中找到根据，??有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与整体的区别。 常见错误有偷换概念，以偏概全，无中生有，张冠李戴，答非所问，强加因果， 混淆“三性”（实在性、可能性、必然性）等。 下面从考点和设题角度分别进行分析： ;;方法总结;; 11.文言实词题?? 考查的实词一定是见过的，但使用频率较少的。答题时先根据积累的实词义项进行推断，注意实词的特点和古今词义的不同。然后将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。越是接近现代汉语词义的，越容易是错的；从没有听说过的实词释义，往往是对的。??12.文言虚词题 ?? 命题不会超出“考纲”要求的18个虚词。答题时先确定所学课文中的虚词用法，再比较文段中的虚词。一要联系上下文的意义；二要借助语句的结构，从词性和词义两方面去辨析。??13.性格表现题（筛选信息题）：?? 针对文章中人物性格（主要信息）设题。答题时先找不能表现题干中内容要求的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格 。??14.内容归纳题 ?? 针对全文的主要内容、作者观点及表达技巧等角度设题。答题时找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨要重点分析议论的语句。叙述或分析的错误往往只在某一小点， 注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，官职和任职地点是否恰当。;总结文言文阅读方法; 第Ⅱ卷（共108分） ?（四）（18分） ?15.文句翻译题 （8分）?? 选择的翻译材料一般要涵盖实词活用、重点虚词和特殊句式等方面。 答题技巧：首先要了解译句上下文的含义，然后审视句子特点，逐字对应翻译，做好留、删、补、调。句中关键字词一定要翻译准确，如活用的实词、起重要作用的虚词和特殊句式等，这些字词一般是给分点。较复杂句子可先抓主干翻译。需要意译的词语要根据上下文推导，可不拘泥于原文结构，只要符合文意通顺即可。 ?? ★一定要把握先直译后意译，直译为主，意译为辅的原则。?? ①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（“信”）②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。（“达”）④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。　　⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。 ;１6.诗歌鉴赏题（６分） ?? 古