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第一框 情趣与兴趣 1.情趣与兴趣的关系怎样? 2.情趣有什么作用? 3.高雅情趣的特点是什么? 4.高雅生活情趣的含义? 5.高雅生活情趣有什么意义? 6.庸俗、低级的生活情趣对人有哪些危害和影响(消极作用)? 1.情趣是以 为基础而产生的,同时,情趣通过 表现出来。 2. 高雅情趣体现一个人对 的追求、乐观的 和 的心理。 3.高雅的生活情趣,有益于 ,能 、 ,有助于我们 ;能 ,有利于 。低级庸俗的生活情趣,不利于青少年的 ,甚至 。 学生甲:“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好,如读一本好书,对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。 学生乙:中学生的主要任务是学习课堂知识,把时间花在培养兴趣爱好上,会分散学习精力的。 …… 你同意谁的看法?理由是----- 高雅生活情趣(为什么) 1.兴趣和情趣之间的关系是( ) A.没有兴趣就谈不上情趣,情趣通过兴趣表现出来 B.有了兴趣就有了情趣 C.兴趣和情趣没有多大区别 D.兴趣是以情趣为基础而产生的 2.著名的教育家皮亚杰说:“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们( ) A.培养兴趣有利于我们把工作做好 B.所有的工作都是有趣的 C.有趣的才是工作 D.对某种工作有兴趣就一定能成功 3.生活处处有情趣,我们要“择其善者而从之,其不善者而改之”。这句话是说( ) A.别人做什么就做什么 B.要培养良好的品格 C.学会鉴别不同的情趣 D.不能跟别人学 * * 说说当你进行自己感兴趣的事情时,你会有什么感受和体会? 当自己对某件事情感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做了之后,印象特别深刻。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 —孔子 阅读课本71页的小故事 关于杨叶与妈妈的对话,不同的人有不同的看法。 培养兴趣和情趣,对个人发展很重要。 青少年要培养兴趣和情趣。 要分清主次。主要任务是学习和品德培养。 学习和培养兴趣、情趣是相辅相成的。但处理不当,会影响学习。 兴趣 情 趣 表现 基础 情趣是以兴趣为基础而产生的 (较稳定) (暂时的) 升华 情趣通过兴趣表现出来 阅读书本P72材料,思考 (1)岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面? 答:体现在:举办国际海洋法知识讲座,创办黑板报和《南沙卫士报》,举办书法、绘画大赛,帮助报考军校的战士复习文化知识。组织战士比赛拾凤尾螺;为战士弹吉他、唱歌……【画材料】 (2)这些生活情趣对他们克服困难有什么意义? 答:这些生活情趣使他们疲劳得以解除,还能使他们充分感受到生活中的美,使他们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。【课本P72改我们为他们】 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 所有的情趣都可以使我们的神经得以放松,促进我们健康成长吗? 情趣 高雅的生活情趣 庸俗的生活情趣 吸毒 酗酒 腐 败 庸俗的情趣(为什么) 攀比挥霍 阅读P74的案例,回答:1、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同? 2、两种不同的生活情趣观,对她们个人的生活和学习会有什么不同的影响? 答:晶晶追求的是高雅情趣;丽丽追求的是庸俗情趣。 答:晶晶:P73 ① ②高雅情趣的作用; 丽丽:P74AB庸俗情趣的危害。 吸毒 练法轮功 旅游 练书法 吸烟 看文学名著 弹琴 饲养小动物 酗酒 赌博 吸毒 练法轮功 旅游 练书法 吸烟 看文学名著 弹琴 饲养小动物 酗酒 赌博 * * *
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