新版七年级上学期政治学习新天地(1)精品课件.pptVIP

下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。 请把相应的答案写在题目后面。 1、学习除了书本还是书本吗？ 2、你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3、除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？ 4、你读书从来不做任何笔记吗？ 5、除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？ 6、你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作 才过瘾吗？ 7、你能经常使用各种工具书吗？ 8、上课或自学你能聚精会神吗？ 9、你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10、你常找同学争论学习上的问题吗？ 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题 回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回 答不一定的题目都给5分。最后计算总分。 你得了几分呢？ 总分85分以上，学习方法很好 总分65-80分，学习方法好 总分45-60分，学习方法一般 总分40分以下，学习方法较差 进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，语文老师上课的方式他不太喜欢，上语文课时就不想听，慢慢地对语文就没兴趣了。请同学们想一想： ①李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？ ②如果李明这样继续下去，会有什么后果？ ③如果你是李明，你会怎么办？ 进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了，妈妈问他原因他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，语文老师上课的方式他不太喜欢，上语文课时就不想听，慢慢地对语文就没兴趣了。请同学们想一想： ①李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的？ ②如果李明这样继续下去，会有什么后果？ ③如果你是李明，你会怎么办？ 创建出良 好的新集体 共同的目标，前进的动力 各尽其能，发挥所长，奉献集体 团结协作， 互助前行 … … 一、学习新特点 讨论：在学习方面，你还有哪些困惑和问题？初中学习和小学学习有什么不同？比起小学学习，初中学习的新特点是什么？ 在学习方面，你有哪些困惑和问题呢？（P11） 课程门类增多了。面对这么多课程 变得不知所措。 学习难度增大了。找不到有效的学 习方法。 ………… 小学学习和初中学习的差异 项 目 小 学 初 中 课程门类 学习难度 学习方法 学习主动性 家庭作业 小学学习和初中学习的差异 项 目 小 学 初 中 课程门类 学科门类少，内容比较简单 学科门类较多，内容较为复杂 学习难度 学习难度较小 学习难度较大 学习方法 较为简单，主要听 老师讲 需要将听讲与自学相结合 学习主动性 依赖性、被动性 自觉性、主动性增强 家庭作业 家庭作业较少 家庭作业较多 比起小学学习，初中学习的特点是（P11)： 学习科目增多了 难度加深了，作业量增多了 老师讲课的方式变了 学习的方式方法变了；更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 ——学习篇 你们都知道我在小学的成绩不错吧，可是到了初中，学习的科目增多了 ，强度加大了，老师的讲课方法变了。尽管我一直都很努力，在 学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好，是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？好像都不是啊! 以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不 太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。 每天放学回家，不仅要做作业还要复习功课，可是那么多功课，我该先复习哪门呢？经 常是做着这门作业又想 别的功课，结果哪个都没做好。后来，我根据老师的要求，制订了学习计划，合理地安排时间，情况就好多了，我对学好功课也有信心了。 你对初中的学习生活有什么新感受？ 管理方法不同。 支配时间的自由度不同。 作息时间不同。 行为规范要求不同。 班主任工作方式不同。 二、做学习的管理者 阅读P12-14的内容，思考：怎样做学习的管理者？ 一、摆脱依赖，自主学习。 二、提高学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习 三、科学安排时间。对学习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。 艾宾浩斯遗忘曲线图 0 1 2 3 4 5 6 天数（日） 20 40 60 80 100 58.2 44.2 25.4 保持百分数 27.8 这条曲线告诉了我们什么呢？ 在学习过程中，及时复习是提高