2020届中考科学（杭州版）复习同步练习题：第二篇 主题2 第二单元　物质的分类.docVIP

第二单元　物质的分类　[学生用书P105] 1．[2019·株洲]下列物质中属于化合物的是(　D　) A．铝片 B．钢材 C．白酒 D．蔗糖 2．[2020·预测]思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。请完成下列思维导图。 (1)__＜__ (2)__纯净物__ (3)__C__ (4)__P2O5__ 3．[2018·金华]如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是(　B　) A．苯分子由碳、氢两种元素组成 B．苯中氢元素的质量分数小于10% C．六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1∶1 D．六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成 4．[2018·丽水模拟]如图所表示的各实验操作中，哪一项可以将食盐从食盐水中提取出来(　C　) A　　　 B　　　 　C　　　　 　D 5．[2018·新野一模]在进行实验操作时常用到下列基本操作。下列说法正确的是 (　B　) A．操作①和⑤中玻璃棒的作用是完全相同的 B．①④⑤组合可以完成粗盐中难溶性杂质的去除实验 C．在进行操作 ⑤时，将水全部蒸发后停止加热 D．配制溶质质量分数一定的溶液，在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小 6．N(NO2)3是科学家近年发现的一种新型火箭燃料。下列关于N(NO2)3说法正确的是(　A　) A．N(NO2)3的相对分子质量为152 B．N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比是2∶3 C．N(NO2)3中总共有3个N原子和6个O原子 D．N(NO2)3中氮元素的质量分数为eq \f(14×2,14×2＋16×6)×100% 一、纯净物和混合物，混合物的分离 考点1　识别纯净物与混合物(b) 混合物与纯净物的区别与联系 混合物 纯净物 概念 由__多种物质__混合而成 由__一种物质__组成 区别 (1)含多种物质 (2)若物质由分子构成，则由两种或两种以上的不同分子构成 (3)没有固定的组成和性质 (1)只含一种物质 (2)若物质由分子构成，则只含一种分子 (3)有固定的组成和性质 联系 混合物eq \o(,\s\up10(分离),\s\do10(简单混合（两种或两种以上）))纯净物 考点2　学会混合物分离的主要方法(过滤、蒸发)及操作要点(b) 1．过滤 (1)器材：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸。 (2)装置(如图所示) (3)操作要点 一贴：滤纸紧贴__漏斗__内壁； 二低：滤纸边缘__低__于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘； 三靠：倾倒液体的烧杯嘴靠着__玻璃棒__，玻璃棒下端靠着三层滤纸的一边，漏斗下端管壁靠着烧杯内壁。 (4)玻璃棒的作用：__引流__。 记忆卡片 过滤操作口诀 斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样； 过滤之前要静置，三靠二低莫要忘。 2．蒸发实验操作 (1)仪器：三脚架(或带铁圈的铁架台)、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。 (2)注意事项：在蒸发过程中要不断搅拌，当出现大量固体时停止加热，剩余少量液体靠余热蒸干，但仍需不停搅拌，直至冷却。 (3)玻璃棒的作用是搅拌，防止液体飞溅。 考点3　比较不同的饮用水(矿泉水、纯净水、自来水)的净化方法和主要特点(b) 1．自来水厂的水净化 自来水厂对从江河或水库等水源引来的水进行净化处理时，一般经过2个阶段。 ①物理阶段：通过过滤和沉淀等方法除去水中的固体颗粒。 ②化学阶段：通入氯气或漂白粉等杀死水中的微生物。 最后，经过化学检测，证明水是洁净的之后，这些水才被送到用户家中。 2．我们每天使用的自来水是经过自来水厂净化处理过的。在一些偏远山区，则利用明矾或活性炭吸附水中的悬浮杂质，使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底。把上述已经处理过的水通过过滤器，再用具有吸附作用的固体过滤液体，浑浊的水变澄清了，但所得的水仍然不是纯水。通过蒸馏的方法，就可以得到纯净的水。 考点4　说明粗盐提纯的过程(b) 实验内容和步骤 实验现象 解释和结论 1.粗盐溶解 (1)称量：在托盘天平上称取混入少量泥沙杂质的粗盐5g(注意：两托盘上放上质量相同的表面皿或小块纸片，调节零点) (2)溶解 粗盐水中混有少量泥沙，盐水浑浊 用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解；溶解所得到的是氯化钠溶液 2.过滤 滤纸上有固体难溶性杂质，过滤后溶液变澄清 把难溶性的固态物质和液态物质分离开来可以用过滤的方法 3.蒸发 蒸发皿底部有白色固体析出 析出的晶体是氯化钠 4.固体食盐洗涤 用玻璃棒将固体食盐移入一个洁净的过滤器里，用饱和食盐水均匀冲洗 所得的精盐呈白色，颜色比粗盐浅 洗涤的目的是把固体食盐表