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如皋市实验初中初一数学组第六章 一元一次不等式和一元一次不等式组知识结构图不等式的解、解集不等式的定义不等式组的解集一元一次不等式一元一次不等式的解法不等式的基本性质一元一次不等式组的解法应用根据条件求未知数的取值范围解应用题≥≤不等式的定义请点击右边的不等式让它回家:不等式之家3.一元一次不等式 ax b的解集是( )1.不等式(m-2)x1的解集是 ,则m的取值范围是_________.不等式的性质一、判断题1.如果 a b,c≠0,那么 ac bc( )2.如果 ac2 bc2,那么 a b( )二、填空题2.已知不等式 ax6 的解集是 x-2 ,则 a ____.=-31. x=2 是不等式 的解. ( )不等式的解、解集判断题2.小于2的每一个数都是不等式x+36的解. ( ) 3. 不等式x+36的解集是x2. ( ) 一元一次不等式的定义请点击右边的一元一次不等式:一元一次不等式的温馨家园(3)(4)满足不等式(1)的最小整数解是_______.一元一次不等式的解法解下列不等式做一做 想一想 -5(5)你能模仿(4)针对不等式(2)提出一个类似的问题吗?-7满足不等式(2)的最大整数解是_______.(3) 当 时,不等式组的解集为_____.不等式组的解集1.已知不等式组(1) 当 时,不等式组的解集为_____.空集(2) 当 时,不等式组的解集为_____.2.不等式组 的解集是x3,则a的取值范围是_________a≤3≤≤相信你能编出一个不等式组,使得它的解集也是 一元一次不等式组的解法答案解不等组≥答:m的取值范围是求未知数的取值(或范围) 已知两个代数式4m+5与2m-1的值异号,求m的取值范围. 解:这个不等式组无解自我检测 已知两个代数式5a-9与1-2a的值同号,求整数a的值. 整数应用题 动手 动脑 红球、白球各若干个,已知红球个数比白球少,但红球的2倍比白球多;红球每个2元,白球每个3元,一共价值60元,求红球、白球各有多少个?解法二 :设红球有 x 个,解法一:设红球、白球分别有 x、y 个,根据题意得根据题意得(1)(2)(3)应用题 有一箱苹果分给幼儿班的小朋友,如果每人分2个,则箱子里还剩 36 个苹果,如果每人分4个,则最后一个小朋友分到苹果但不够4个.问有多少小朋友?有多少个苹果 ?解:设有 x 个小朋友,有 y 个苹果 .根据题意得:解:设有 x 个小朋友,则有(2x+36)个苹果,根据题意得:答案:有 19个小朋友,有 74个苹果 . 某工厂现有甲种原料 360 千克,乙种原料290千克,计划用这两种原料生产A、B 两种产品共50件。已知生产一件 A 产品需要甲种原料9千克, 乙种原料3千克,可获利 700 元;生产一件 B 产品需要用甲种原料4千克,乙种原料10千克,可获利1200元。 ( )按上述条件,安排 A、B 两种产品的生产件数,有几种方案?请你设计出来。 ( )在你设计的方案中,哪种方案获利最大?获利最大是多少?(1) (2) 分析:生产x件A产品生产y件B产品两种产品共50件甲种原料9x千克甲种原料4y千克甲种原料 360 千克乙种原料3x千克乙种原料10y千克乙种原料290千克获利700x元获利1200x元两种产品共获利w元≤≤≤≥≤≤答:有3种方案。安排生产A产品 30件、 B 产品 20件;或生产A产品 31件、 B 产品19件;或生产A产品 32件、 B 产品18 件 . 解:(1)设分别安排生产A、B 两种产品 x、y 件,根据题意得解(2)设生产A产品 x 件、 B 产品 y 件可获利 w 元,则∴ 安排生产A产品 30件、B产品20件时,获利最多.获利45000元.再见
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