高中数学 第三章 不等式 1.1 不等关系 北师大版必修5课件.ppt免费

第三章 不等式 §1.1　不等关系 1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系. 2.经历由具体实例建立不等式模型的过程，发展符号化能力. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　不等关系 v≤40. 答案 限速40 km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h，用不等式如何表示？ 梳理　 常见不等关系的表示方法： (1)a大于b　　　a b； (2)a小于b a b； (3)a不超过b a b； (4)a不小于b　　a b. ＞ ≤ ≥ 知识点二　不等关系在数学意义上的体现 思考　 0≤xa时，f(x)g(x)； x≥a时，f(x)≥g(x). 函数f(x)，g(x)的图像如图，试用不等式表示f(x)，g(x)的不等关系. 答案 梳理　 在数学意义上，不等关系可以体现： (1)常量与常量之间的不等关系，如“神舟”十号飞船的质量大于“嫦娥”探月器的质量； (2)变量与常量之间的不等关系，如儿童的身高小于或等于1.4 m； (3)函数与函数之间的不等关系，如当x＞a时，销售收入f(x)大于成本g(x)，即f(x) g(x)； (4)一组变量之间的不等关系，如购置课桌的费用60x与购置椅子的费用30y的和不超过2 000元，即60x＋30y 2 000. ≤