学生学籍管理系统实验报告及源代码.docxVIP

???? ??? ?? 一、?课程设计目的 加深对?C?语言课程所学知识的理解，进一步巩固?C?语言语法规则。学会编制 结构清晰、风格良好、数据结构适当的Ｃ语言程序，从而具备解决综合性实际问题 的能力,?使学生通过系统分析、系统设计、编程调试，写实验报告等环节，初步掌握 软件系统设计的方法和步骤，训练灵活运用程序设计语言进行软件开发的能力，提 高分析问题和解决问题的能力，提高程序设计水平，培养必要的工程实践动手能力 二、课程设计内容 学生学籍管理系统 1，输入并验证密码； 2，设计菜单进行选择相应的操作； 3，用链表录入并输出数据，包括学生的户籍、成绩、奖惩信息； 4，将录入的数据存放在文件里面并读取文件； 5，对录入的数据进行修改； 6，删除个人信息； 7，查找个人信息； 8，对录入的成绩进行排序； 9，统计不及格的成绩； 10， 释放链表； 三、需求分析 对所开发系统功能、性能的描述，想要实现的目标。 输入并验证密码的正确性，定义结构体类型来存放学生的基本信息(包括学生的 姓名、学号、性别、出生日期等),然后建立链表存放信息,将信息存入文件中,以便以 后的各个功能模块调试时直接调用，对数据进行修改、删除、查找、排序操作，然 后对输入的数据进行统计，查出不及格的学生成绩。实现的目标是对学生的学籍进 行管理，更新并统计数据。 四、概要设计 输入数据函数 ?? ?? ????? 输入密码错误 输入密码 错误 ???? ??? ?? 输出数据函数 查找数据函数 删除数据函数 修改数据函数 主?菜?单 保存文件函数 读取文件函数 排序函数 统计函数 退出系统 功能模块说明： 输入密码：从键盘输入密码，判断输入的密码是否与系统设定的密码相同，若相同 则进入主菜单，不相同则继续输入； 主菜单：显示系统的各项功能与相对应的数字选项。 输入数据函数：从键盘输入数据，并将数据存入链表。 输出数据函数：对存储的数据进行输出。 查找数据函数：对存储的数据进行查询并显示查询结果。 删除数据函数：对存入的数据进行删除。 修改数据函数：对存入的数据进行修改。 保存数据函数：将从键盘输入的数据存入到文件中 读取数据函数：从文件中读取个人信息。 排序函数：对平均成绩进行排序并显示排序结果 统计函数：对不及格成绩进行统计并显示统计结果。 退出系统：退出系统 五、详细设计及运行结果 流程图 判断正确性 正确 主菜单 ?? ?? ????? ???? ??? ?? 选择?1 否 选择?2 否 选择?3 否 选择?4 否 选择?5 否 选择?6 否 选择?7 否 选择?8 否 选择?9 选择?0 是 是 是 是 是 是 是 是 是 从键盘输入数据 并存入链表 输出数据 查找个人信息 删除数据 修改数据 保存文件 读取文件 对成绩进行排序 统计不合格的成 绩 退出 六、调试情况，设计技巧及体会 通过两周的课程设计，我对学过的?C?语言基本知识进行了巩固，并且还对知 识进行了扩展。在本次实习时,刚开始完全没有头绪,不知道从何入手,感觉难度很大. 但是逐渐开始编写程序慢慢发现,原来不是想象中的那么难.在一个个模块成功编写出 来的同时,获得了巨大的成就感,并且掌握的许多上课遗漏和不很了解的知识.。对一些 细节以前不太注意，常常忽略，真正操作起来时发现一些小问题也会导致程序无法 进行。要想运行正常，必须保证零错误。 同时，这两周的实习使我对链表更熟悉了。以前总感觉链表很难，这次程序 ?? ?? ????? ???? ??? ?? 设计中，我用链表存取数据，并进行删除修改等操作，慢慢对链表熟悉。另外，在 程序运行编译的过程中出现一些错误，需要耐心的去检查错误，调试程序。 七、参考文献 《C语言程序设计》 谭浩强 清华大学出版社 《C语言程序设计教程》 张毅坤 曹锰 张亚玲 西安交通大学出版社 《C语言程序设计》 王曙燕 曹锰 科学出版社 #include?conio.h #include?dos.h #include?stdio.h #include?stdlib.h #include?malloc.h #include?math.h #include?string.h #define?LEN?sizeof(struct?student) typedef?struct {?int?year; int?month; int?day; }?DATE; struct student { in