中班《在动物园里》.docVIP

设计意图： 本活动来源于对中班主题活动《在动物园里》第一条主题目标“观察了解动 物的特征，关注它们不同的特征，并比较异同”的解析。活动抓住动物外形的一 个共同的特点“身上有个圆”，在此基础上尝试添加不同的图形，体验其变化成 各种不同动物的有趣过程。动物可是孩子们最好的朋友，孩子们经常接触动物， 但他们的经验不够不完整，脑海里有动物形象，但具体表现时，会无从下笔。通 过这个活动，希望帮助幼儿掌握用简单图形自由添加，表现不同动物的方法，帮 助幼儿梳理和提炼对动物外形特征的认识，体验创作的快乐，提高美的创造力。 活动目标： 1.尝试对圆形大胆想象和添画，表现动物的外形特征。 2.喜欢动物，乐意用绘画、语言等方式表达表现自己的观察及想象。 活动准备： 经验准备：对动物的外形特征有初步的了解。 物质准备：动物影子和圆形想象 PPT、背景音乐、作品陈列墙（布置成小兔 照相馆）；有彩色边框装饰的照片纸、扭扭棒。 活动过程： 引发兴趣 1.大家好，我是小兔摄影师，我在森林里的开了一家照相馆，来了许多的 动物朋友们想要请它照相，我们来看看来的都有谁？ 影子游戏：摄影棚里的灯光比较暗，我们只看到了它们的影子，请你猜猜它是谁？说说你的理由（出示影子 PPT,影子上编号） 小结：大象耳朵像把扇，鼻子长长像水管；狮子狮子真神奇，一头卷发风中 飘；小花猫花纹多，耳朵尖尖像三角，胡子长长喵喵叫；小刺猬圆溜溜，身上长 满许多刺；小乌龟四条腿，背上背个圆房子；大螃蟹，没尾巴，八只脚，排两边，两把钳子手中拿。 2.这些动物有什么相同的地方吗？这个圆在不同的动物身上变成了什么？ 小结：原来它们身上都有一个圆形，有的圆形是动物的脸，有的圆形是动物的身 体，添上几笔，就变成了不同的动物。 想象添画 1.出示圆形 ppt 你来想一想，在这个圆上，添上些什么，还会变成其他什么动物呢？（幼儿 自由讨论，教师引导幼儿想象并用图形来表述动物的其它外形特征。） 小结：你们都很棒，想到了许多不同的动物，他们的外形各不相同。 2.现在动物朋友们越来越多，都想来拍照，我一个人忙不过来了，你们能 帮帮我吗？请你们来帮忙动物拍照。记住，不管给什么动物拍照，都要先画一个 大大的圆，然后再动动脑筋给它添上些什么？把它变成一个动物朋友，看谁画得 像，让大家一眼就能知道你给哪个动物拍了照。拍好照，还要挂起来展示一下。 幼儿操作，老师巡回指导，提示幼儿画不一样的动物。 3.幼儿布置自己的作品。 分享交流 小兔照相馆里照片都拍好了，动物顾客们马上要来挑选照片了，你们觉得他们把哪张照片买回家？为什么？ 评价语：你给谁拍了照？你在它的圆脸上，添了些什么？还有哪些动物是在 圆身体上添加的？你添了些什么？谁的照片与众不同，更受顾客的喜欢。 结束语：非常感谢你们的帮忙，希望以后还能得到你们的帮助。