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大班科学活动《国旗的秘密》
执教者:龚 敏
活动目标:
1.观察并了解各国国旗的形状、图案、颜色等,知道国旗是国家的标志。
2.在观察比较中,发现国旗的不同。(色彩、图案等)
3.对中国国旗产生尊敬与自豪。
活动准备:世界各国国旗图(分两组)、PPT、国旗图案分类卡、人手一面小国旗、国旗贴纸。
活动过程:
一、感受国旗的丰富性
(一)说说国旗。
师:孩子们,看,老师为你们准备了什么?
师:哇哦!今天老师要和你们一起探索国旗的秘密。
师:这只是一小部分国家的国旗,一面国旗就代表一个国家,那么国旗都一样吗??
师:国旗上会有什么?你说说看
(二)游戏分一分。????
1.幼儿取卡片
师:老师今天带来了我家宝贝的一套国旗卡片,请每人拿一张,仔细观察国旗上的图案是什么。
2.师幼讨论
师:国旗上会有你们说的这些图案吗?会有星星、月亮、太阳……吗?会有植物吗?会有动物吗?会有建筑吗?
3.游戏:国旗分类
师:现在我们就来玩个游戏吧!如果你的国旗上有这个图案的话,请你围在它的旁边。
师:我们来看看上来的小朋友找得对不对。(集体检验)
师:还有几位小朋友没上来,我们来看看他的国旗上有什么。
建筑有吗?哦!原来你们没抽到。老师这里就有一张,看!真的有一幢房子,这可是世界九大建筑之一呢!这是柬埔寨的国旗。
师小结:原来国旗上也会有文字,还有符号。
师:老师选了几张国旗的图片放在了上面,原来国旗真的会有建筑、动植物、还会有武器、文字,许多不同的图案构成了不同的国旗。
(三)辨别容易弄错的国旗。
1.师:你看,有些国家的国旗上都有跟这位小朋友一样的“十字架”
2.小结:有些国家的国旗上有什么?对,你们观察得很仔细,三角形,有些是用色块组成的,横的竖的斜的;还有一些国旗上面都有“米字旗”。
3.国旗不仅图案丰富,而且颜色多样。一个国家一面国旗,有的国旗还长得很像,看看谁的眼睛很尖,能找出它们的区别。(播放ppt)一样吗?
4.小结:原来颜色深浅代表着不同的国家。/它的宽窄不一样,尺寸变一变,就变成另外一个国家了。/颠个倒又是不同国家的国旗了。原来国旗挂的时候还不能颠倒。
5.师:这么多细微的区别都被你们找出来了!真棒!只是有一个问题一直困惑着我,所有国旗都是长方形的吗?(引出大小、现状的不同)你见过正方形的国旗吗?老师在卡片上没有找到答案,那要去哪里找?(网上、书上)当你遇到问题时,可以用很多办法去解决。老师在网上找到了答案,你们看还有是正方形的国旗,这是瑞士的国旗。
还有其他形状的国旗吗?哇,太吃惊了吧!居然还有三角形的国旗呢!这个国家是中国的邻居:尼泊尔,它有很多的山,所以它的国旗就像两座山。
小结:除了长方形的国旗,还有三角形的、正方形的国旗。虽然每一面国旗都不一样,甚至有的还很难分别,但所有的国旗都代表着一个国家,所以每个国家的人民都爱自己的国旗。
二、说说国旗的故事
(一)按星星分国旗——引出美国国旗
1.师:孩子们,刚才已经挑战过你的眼力了,现在我们来做下一个游戏。看我这叠卡片有什么特点?(都有星星)你猜猜世界上有一颗星星的国旗吗?两、三、四……来吧,抽卡片数星星。
2.数好了吗?现在,我报数字,如果你的星星数量和我的数字一样就把卡片拿上来。(依次交卡片,数到5时:原来5颗星的国家除了中国还有这么多)。有没有更多的?原来真有这么多星星,这个是?(十二颗星)我们一起来数一数,先数第一行几颗?第二行几颗?第三行几颗?你看,每一行数量还不一样呢!
3.美国国旗
师:下一张图片一起数哦!怎么会有这么多星星哦!数数看。你们都是聪明的孩子,如果拿到了这面国旗慢慢数你一定能数正确。先把答案告诉大家。
师:这是我见过星星最多的国旗,你知道这是哪个国家的吗?
为什么要有那么多星星呢?
师:我们来看一下美国地图。美国把整个国家划分成了50个洲,现在你明白它为什么有50颗星星了吗?
2、加拿大国旗
师:再来看看哦,什么国家?它有植物在上面。这是什么树叶?为什么加拿大人要把一片枫叶设计在国旗上呢?加拿大枫叶特别多,老师拍了一些加拿大照片给大家看。我们听着音乐走进加拿大。就是这个奇境。你发现了什么?把你心里的想法说出来。
师小结:漫山遍野都是枫树,所以加拿大人特别热爱枫叶,就把它的叶子画在了国旗上,而且你们发现了吗?加拿大的国旗上有两条边,你们去地球仪上找一找就会发现加拿大刚好在大西洋和太平洋的中间,所以两条边代表大西洋和太平洋。
3、中国国旗
师:这面国旗认识吗?我们国家的国旗有没有故事呢?谁愿意来讲一讲。
师:中国的国旗是红颜色的底色,在左上角有一颗大、四颗小的星星。我们来看看它代表着什么?
师小结:这些星星代表的是不同年龄的人,不同民族的人,不同职业的人,紧紧地围绕在一起,团结一心。这面国旗就代表着我们中国,它是我们中国人的骄傲。
三、飘扬我们的国旗
1.
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