2020版新教材高中生物单元素养评价1第12章(含解析)新人教版必修1.docVIP

2020版新教材高中生物单元素养评价1第12章(含解析)新人教版必修1.doc

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PAGE PAGE 13 (第1、2章) (90分钟 100分) (70分) 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1.下列各组生物或细胞中,均能完成该种生物各项生命活动的一组是 (  ) A.乳酸菌和酵母菌 B.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞 C.人口腔上皮细胞和草履虫 D.蓝细菌和流感病毒 【解析】选A。乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物,均能完成该种生物各项生命活动,A正确;小麦和白菜都属于多细胞生物,萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动,B错误;人属于多细胞生物,人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动,C错误;流感病毒没有细胞结构,其生命活动只能靠寄生在活细胞中进行,D错误。 2.下列关于生命系统的叙述,错误的是 (  ) A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、个体、种群 B.虽然病毒没有细胞结构,但是其生命活动与生命系统有关系 C.一个变形虫既属于细胞层次,也属于个体层次 D.动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统 【解析】选D。生命系统的各个层次可以相互联系,如个体由细胞组成,种群由个体组成,A正确;病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中才能生存,即其生命活动与生命系统有关系,B正确;变形虫属于单细胞生物,一个变形虫既属于细胞层次,也属于个体层次,C正确;动物生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体,而植物没有系统这一生命系统结构层次,D错误。 3.下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是 (  ) A.酵母菌细胞     B.蓝细菌细胞 C.水绵细胞 D.洋葱鳞片叶表皮细胞 【解析】选C。小球藻和水绵都是真核生物,且两者都有叶绿体,都能进行光合作用,因此两者的细胞结构最相似;酵母菌细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都不含叶绿体,蓝细菌为原核生物,与小球藻的细胞结构存在一定差异。 4.(2018·北京学考真题)细菌被归为原核生物的原因是 (  ) A.细胞体积小 B.单细胞 C.没有核膜 D.没有DNA 【解析】选C。原核生物与真核生物在细胞结构上的根本区别为是否具有以核膜为界限的细胞核。 5.基于对细胞学说的认识,下列相关叙述正确的是 (  ) A.细胞学说提出了细胞都是通过分裂产生的 B.细胞学说揭示了细胞分为真核细胞和原核细胞 C.其最主要的意义是揭示了细胞的统一性和多样性 D.细胞学说为“生物之间存在一定的亲缘关系”提供了证据 【解析】选D。细胞学说指出新细胞是由老细胞分裂产生的,但新细胞也并非全来源于细胞分裂,如受精卵来源于精子与卵细胞融合,A错误;细胞学说是以分析动物细胞和植物细胞的共性得出,没有涉及真核细胞和原核细胞,B错误;细胞学说最主要的意义是揭示了细胞结构的统一性,为“生物之间存在一定的亲缘关系”提供了证据,没有涉及细胞的多样性,C错误、D正确。 【误区警示】新细胞并非全来源于细胞分裂 新细胞产生有两种途径,即细胞分裂和细胞融合,绝大多数新细胞来源于细胞分裂,少数由细胞融合而来,如受精卵。 6.关于生物体内氨基酸的叙述正确的是 (  ) A.氨基酸由氨基和羧基组成 B.氨基酸是蛋白质分子的基本组成单位 C.每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素 D.组成人体的氨基酸都能在人体内合成 【解析】选B。组成蛋白质的氨基酸,围绕着中心碳原子有氨基、羧基、氢原子和R基四个基团,A错误;氨基酸是蛋白质分子的基本组成单位,B正确;R基中可能有S,C错误;组成人体的氨基酸,只有13种非必需氨基酸能在人体内合成,其余8种必需氨基酸必须从食物中获得,D错误。 7.寨卡病毒是一种由蚊子传播的病毒,其可能导致婴儿患上“小头症”。经检测发现该病毒分子组成中含有尿嘧啶,则寨卡病毒中一定含有的大分子物质是 (  ) A.脱氧核糖核酸      B.核糖核苷酸 C.脱氧核糖核苷酸 D.核糖核酸 【解析】选D。尿嘧啶存在于核糖核酸即RNA中,核糖核苷酸是小分子物质。 8.某人补钙效果不好,医生建议他服用一种辅助药品,该种药品的主要成分是(  ) A.P   B.Fe   C.蛋白质 D.维生素D 【解析】选D。由题意“某人补钙效果不好”可知,补充的钙不能被吸收,而维生素D有促进钙吸收的作用,故该种药品的主要成分是维生素D。 9.下列关于脂质的叙述不正确的是 (  ) A.有些脂质可以作为生物体内的储能物质 B.有些脂质可以参与血液中糖类的运输 C.有些脂质是所有细胞都具有的重要成分 D.有些脂质可以促进钙的吸收 【解析】选B。脂肪是生物体内良好的储能物质,A正确;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,不参与糖类的运输,B错误;细胞都具有细胞膜,磷脂是构成细胞膜的重要成分,C正确;维生素D能有效地促进人和动物肠道

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