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- 2020-04-10 发布于江西
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高一数学必修?1?集合间的基本关系
教学目标
知识与技能
(1) 理解集合之间包含与相等的含义。
(2) 能识别给定集合的子集。
(3) 能用?venn?图表达集合之间的关系。
(4) 理解真子集、空集的概念。
过程与方法
(1) 通过对照实数的相等与不相等的关系,类比出集合之间的包含和相等关系。
(2) 体会使用集合语言,发展运用数学语言进行交流的能力。
情感、态度与价值观
(1) 了解集合的包含、相等关系的含义,感受集合语言在描述客观现实和数学问题中的意
义。
(2) 探索直观图示对理解抽象概念的作用。
重点难点
重点:子集、空集的概念
难点:元素与子集、属于与包含之间的区别以及空集的概念。
教法学法:探讨研究
教学用具:多媒体
教学过程
教学环
节
教学内容????????教师活动???????????????学生活动
引入问
题
研究集合之间的
关系
提出问题:数之间存在
相等与不等,元素与集
思考激发兴趣
合之间存在属于与不属
于,那两集合之间有什
么关系?
概念形
成
阅读教材三个例
子
前后两个集合中元素之
间有什么关系?
思考、分组讨论、回答
概念的
深化
子集的概念??????引导学生归纳子集概念
集合相等????????第(3)个例子与前两个
例子有什么不同?
用心 爱心 专心
思考并回答
真子集
例子(1)(2)中两个集
合的关系还有什么
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