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第五课 把握思维的奥妙;感觉、思维、 精神、心、神、 思想、认识、 情绪情感、意志、 观念(世界观、人生观、价值观、消费观等、) 理想、目标目的 理论(真理、谬论)、学说、方针路线、 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测;;;;人脑的功能;;;“电脑也能思维”,对吗?;;; 1929年,在印度加尔各答东北的米德纳波尔,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了俩个怪物,原来是俩个母狼养大的女孩,大的有七八岁,小的只有两岁。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。;厂房和机器; “观念的东西不外是移入人的头脑,并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”; 思考:意识是客观存在在人脑中的反映,鬼神观念的出现意味着鬼神是存在的。你怎样认识这个问题?; 鬼神观念的形成;玉皇大帝的外貌酷似汉族人,上帝的外貌象西方人,可见,人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。 ;(2009·北京,35)生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说:“奶牛体形很大,四条腿站立,头顶上长着一堆尖尖的犄角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草。”于是,小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明
A.没有亲身实践就不可能获得真知
B.感性认识是丰富、生动和正确的
C.认识的形成受主客观因素的制约
D.感性认识有必要上升到理性认识
答案 C
解析 是个很有意思的寓言小故事,小鱼脑海里的奶牛的形象是由它自己想像完成的,当然也听了青蛙的描述。这个故事说明人的认识的形成是要受到主观认知和客观实际制约的,A的说法太绝对,不正确,B说法不科学,感性认识不一定都正确, D项和题意无关。所以本题选C。
;;;;1、从本质上说,意识是 ( )
A. 客观世界长期发展的产物
B.社会实践的产物
C.客观存在在人脑中的反映
D.人脑特有的机能 ;多项选择题:;4、现实生活中没有龙,人们头脑中有龙的形象龙的概念。对这种现象解释错误的是
A龙是客观事物在人脑中以特殊形式出现的反映
B能动地反映外部世界是意识的主要特点
C 意识可以凭借人们丰富的想象而产生
D意识可以对现实生活中的材料进行加工,可以创造出新的形象新概念
;5、日有所思,夜有所梦,不能说明
A梦是客观事物作用于人脑留下的印象,以梦的形式剪接组合而来
B梦的素材在客观世界中都能找到
C梦是一种意识活动,归根到底是人脑对客观事物的反映
D人脑是产生意识的物质器官,有了人脑就能产生意识
;6、在电脑的控制下,机器自动调节,导弹自动命中目标,宇宙飞船自动导航。有人认为,电脑是有意识的。上述观点A认为意识是物质世界长期发展的产物 B否认意识是人脑对客观事物的反映C否认意识是人脑特有的机能 D否认意识对物质有能动作用 ;;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklg
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