解决问题和策略_转化.pptVIP

用分数表示图中的涂色部分 计算图形的周长。 黑：2×3.14×4÷2=12.56(cm) 红：3.14×4=12.56(cm) 12.56+12.56=25.12(cm) 4cm 4cm o 4cm r=4cm o 2×3.14×4=25.12(cm) 4cm o. 南义小学16个队参加乒乓球比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 8+4+2+1=15 （场） 或 16 – 1 = 15（场） 如果有64支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？ 求一棵大树树干的周长？ 求一张纸的厚度？ 求一块矿石的体积？ 爱迪生巧算灯泡容积 用转化的策略解决问题 复杂转化为简单， 未知转化为已知。 “数学家们往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，直至把它转化成能够得到解决的问题”。 —— 匈牙利著名数学家路莎?彼得 （Rozar Peter） 欢迎指导！ 马鞍山市和县南义中心小学 陈 军 解决问题的策略 苏教版六年级数学 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与思考：比较下面两个图形的面积大小 观察与