屏东县彭厝国小九十四学年度第二学期四年级弹性课程主题教学学.docVIP

屏東縣彭厝國小九十四學年度第二學期四年級彈性課程主題教學學習計畫 設計者：邱雁琳、呂懿文 壹、「彈性課程」教學計畫表 教學計畫 內容 教學主題 鄉土心、大地情 目標理念 期望學生了解溼地、溫室效應對大自然的影響及重要性，激發學生關懷自然的情懷，培養學生欣賞溼地生態之美，也了解溫室效應對人類生活的潛在影響；透過討論、觀察，調查…等活動，真正讓學生將環境知識化成行動，將對環境的關心表現於生活當中，進而影響身邊的人，愛護自己的家鄉，讓環保與永續的種子生根、發芽。 教學內容 一、家鄉饗宴 帶領學生來一趟文化尋根之旅，參觀校內的『文化產業綠色廊道』。將學生分成四組，分別依鹽埔鄉的歷史與地理、鹽埔鄉的產業、鹽埔鄉的藝術與文化和鹽埔鄉的風光等四大主題，搜集相關資料並報告，並將家鄉的風光畫下或用相機留下家鄉美麗倩影再以描述。 二、水上樂園 帶領學生觀察彭厝溼地園的面貌，實地感受溼地的生態之美，並探討彭厝溼地園中水的來源，深化學生對於中水利用的概念。 彭厝溼地園具有提供生物和水生動物棲息的功能、並能淨化水質、生產天然物，是個可以作為休閒和自然教學的好地方。 三、水之旅 指導學生了解泥土地、水泥地與透水鋪面對水源涵養的情形，啟發學生思考水是如何循環旅行及討論對生活上的重要性，並在生活中利用方法以達節水的目的。 四、誰來關心地球？ 探討溫室效應的成因與造成的影響，使學生了解地球的環境危機；藉由『京都議定