外研版七年级英语上册：Module 10 Unit 3 Language in use-教案设计.docVIP

?课题： Module 10 Spring Festival Unit 3 Language in use 科目： 英语 教学对象： 七年级 课时： 1课时 提供者： 单位： 天津市滨海新区汉沽三中 一、教学内容分析 本模块是外研版七年级英语上册第一学期最后一个模块，以介绍中国的春节为话题展开。春节是中国的传统节日，这一话题与学生的实际生活紧密联系，另外讲这一模块时第一学期已经接近尾声，即将迎来春节，所以这一话题一定能激发学生的学习兴趣，有利于学习的展开。本模块中第一、二单元主要谈论了人们在春节与节前的相关活动，重点复习了现在进行时的用法。本单元正是在此基础上对前两个单元内容的练习和巩固。通过本单元的学习学生能够更多的了解中国春节的各地习俗，了解中西文化传统节日的不同，增强继承本土文化传统、尊重他国文化风俗的意识。 二、教学目标分析 通过本单元的学习学生能够正确掌握现在进行时一般疑问句的提问及其回答；能够使用 before 来表达时间顺序； 能够听懂并向同学介绍春节或其他中外节日；能够了解更多其他国家重要的节假日，增强跨文化意识等。 三、学情分析 由于客观条件的制约，虽然经过了一学期的适应和训练，但是英语基础不牢固，两级分化严重的现象仍然逐渐显现，因而大部分学生不能用所学的英语进行正确的表达与交流，再加上没有良好的语言练习环境，学生学习的知识与技能不能及时巩固。虽然在上一模块中已经学习了现在进行时，但学生对这一语法普遍掌握不好，所以在这一单元中要加强对句式结构的训练与强化，学会在反复运用中形成对时态的正确概念。 四、教学策略选择与设计 这节课我主要采用了小组合作学习策略，在每一个任务布置之后都试图通过小组合作学习的方式展开教学，从而达到互帮互助，扬长避短，争取让每位学生都参与到课堂中来。 五、教学重点及难点 现在进行时一般疑问句的提问与回答。 现在进行时与一般现在时的区别。 六、教学过程 Step 1: Revision Revise the new vocabulary and expressions that were learnt in unit one and unit two by asking what do you usually do during the Spring Festival. Do like this: T: Spring Festival is coming, I usually go shopping for clothes for myself, What about you? What do you usually do during this time? S: I usually buy some presents, clean the house, have dinners with family members … My purpose is to revise what we have learnt in unit 1and unit 2, and get good preparation for this class. Step 2: Work in groups Show some pictures by asking What does … do everyday? and What is …doing at the moment? Students answer the questions by using Present simple tense and Present Continuous tense. Divide the whole class into 6 groups and ask each group to practice the pattern drills with partners. Discuss in groups, and conclude the differences between Present Continuous tense and Present simple tense, and then show it to the others. My purpose is to practise and consolidate the differences between Present Continuous tense and Present simple tense. Step 3 Write questions and short answers Ask one of the students in each group to write out the full questions and short