五年级上册美术教案- 10.画情绪 画性格 苏少版 (1).docVIP

课 题 画情绪、画性格 共1课时 第1课时 教 学 目 标 1、认知目标：通过有趣的美术表现方式及欣赏活动，培养学生感受抽象美和以抽象的色彩、点线表达情绪的能力。 2、操作目标：能用灵活多样的手法和不同的色彩、点线面来表现特定的情绪。 3情感目标：通过交流讨论，使学生互相启发，激发创造精神，陶冶情操，完善人格。 教学重点 欣赏绘画作品，体验点线面的丰富变化，感受艺术元素的特有表现力。 用不同的点线、色彩表达特定情绪。 教学难点 教学准备 课 件、绘画材料 开课人 姚海霞 性 授课时间 一、创设情境，激趣导入 1、播放音乐《牛气冲天》《梁祝》让生随着音乐感受音乐传达的情绪。 2、师：告诉老师，大家现在的心情怎么样？那么音乐能够传达出情绪用画画的手法能不能传达呢？ 3、师揭题：刚刚同学们是用语言描述了音乐带给你的心情，今天试着用手中的画笔画出自己的心情。——画情绪 二、新授 （一）具象感受情绪 选择与歌相配的颜色对冷暖色调进行讲解 小结：揭示冷暖色调给人的不同感觉 （二）抽象表现情绪 点线面和情绪的讲解 小结：看来，人的情绪多种多样，点线面不同，表现的情绪也不一样。 三、欣赏 1师：著名的荷兰画家——凡高就是用心、用生命去作画（出示作品《星月夜》） 现在就让我们去感受一下大师是如何来表达自己内心的情感的。出示凡高的《星月夜》。师：画中表现的是什么？是用什么颜色来表现的？你能感受到画家是怎么样的心情？ 介绍梵高以及了解他的代表作品 四、作业 1让我们用心去感受一种情绪，用点线面色表现出来（作品反面注明什么情绪） 2构思作业 五、评价 六、小结 总体评价