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比赛 项目 比赛 序号 着装统一、姿态端 正、精神振作、严 肃认真；列队整齐、 无乱动乱说话。 （5?分） 集中精力 听指挥； 敬礼动作 整齐、准 确。（5?分） 指挥员下 达口令准 确、清楚、 声音宏亮。 （5?分） 呼口号 响亮整 齐。 （5?分） 姿态端正、 精神振作。 （10?分） 步伐一致， 踢腿、摆 臂到位、 整齐。 （15?分） 排面整齐， 保持队形 良好。 （15?分） 呼口号响 亮整齐， 转头一致。 （20?分） 指挥员下达口令准确、 清楚、声音宏亮、进出 场秩序良好，步伐整齐， 保持队形良好。 （20?分） 总分 1?连 学生军训阅兵及分列式评分表 学生军训阅兵及分列式评分表 比赛 着装统一、姿态端 集中精力 指挥员下 呼口号 姿态端正、?步伐一致，?排面整齐，?呼口号响 指挥员下达口令准确、 项目 正、精神振作、严 听指挥； 达口令准 响亮整 精神振作。?踢腿、摆 保持队形 亮整齐， 清楚、声音宏亮、进出 比赛 肃认真；列队整齐、 无乱动乱说话。 敬礼动作 整齐、准 确、清楚、 声音宏亮。 齐。?臂到位、 （5?分）?（10?分）?整齐。 良好。 （15?分） 转头一致。 场秩序良好，步伐整齐， 保持队形良好。 总分 序号 （5?分） 确。（5?分）?（5?分） （15?分） （20?分） （20?分） 比赛 项目 比赛 序号 着装统一、姿态端 正、精神振作、严 肃认真；列队整齐、 无乱动乱说话。 （5?分） 集中精力 听指挥； 敬礼动作 整齐、准 确。（5?分） 指挥员下 达口令准 确、清楚、 声音宏亮。 （5?分） 呼口号 响亮整 齐。 （5?分） 姿态端正、 精神振作。 （10?分） 步伐一致， 踢腿、摆 臂到位、 整齐。 （15?分） 排面整齐， 保持队形 良好。 （15?分） 呼口号响 亮整齐， 转头一致。 （20?分） 指挥员下达口令准确、 清楚、声音宏亮、进出 场秩序良好，步伐整齐， 保持队形良好。 （20?分） 总分 3?连 2?连 学生军训阅兵及分列式评分表 学生军训阅兵及分列式评分表 比赛 着装统一、姿态端 集中精力 指挥员下 呼口号 姿态端正、?步伐一致，?排面整齐，?呼口号响 指挥员下达口令准确、 项目 正、精神振作、严 听指挥； 达口令准 响亮整 精神振作。?踢腿、摆 保持队形 亮整齐， 清楚、声音宏亮、进出 比赛 肃认真；列队整齐、 无乱动乱说话。 敬礼动作 整齐、准 确、清楚、 声音宏亮。 齐。?臂到位、 （5?分）?（10?分）?整齐。 良好。 （15?分） 转头一致。 场秩序良好，步伐整齐， 保持队形良好。 总分 比赛 项目 比赛 序号 着装统一、姿态端 正、精神振作、严 肃认真；列队整齐、 无乱动乱说话。 （5?分） 集中精力 听指挥； 敬礼动作 整齐、准 确。（5?分） 指挥员下 达口令准 确、清楚、 声音宏亮。 （5?分） 呼口号 响亮整 齐。 （5?分） 姿态端正、 精神振作。 （10?分） 步伐一致， 踢腿、摆 臂到位、 整齐。 （15?分） 排面整齐， 保持队形 良好。 （15?分） 呼口号响 亮整齐， 转头一致。 （20?分） 指挥员下达口令准确、 清楚、声音宏亮、进出 场秩序良好，步伐整齐， 保持队形良好。 （20?分） 总分 5?连 序号 （5?分） 确。（5?分） （5?分） （15?分） （20?分） （20?分） 4?连 学生军训阅兵及分列式评分表学生军训阅兵及分列式评分表 学生军训阅兵及分列式评分表 比赛 项目 比赛 序号 着装统一、姿态端 正、精神振作、严 肃认真；列队整齐、 无乱动乱说话。 （5?分） 集中精力 听指挥； 敬礼动作 整齐、准 确。（5?分） 指挥员下 达口令准 确、清楚、 声音宏亮。 （5?分） 呼口号 响亮整 齐。 （5?分） 姿态端正、 精神振作。 （10?分） 步伐一致， 踢腿、摆 臂到位、 整齐。 （15?分） 排面整齐， 保持队形 良好。 （15?分） 呼口号响 亮整齐， 转头一致。 （20?分） 指挥员下达口令准确、 清楚、声音宏亮、进出 场秩序良好，步伐整齐， 保持队形良好。 （20?分） 总分 6?连 比赛 项目 比赛 序号 着装统一、姿态端 正、精神振作、严 肃认真；列队整齐、 无乱动乱说话。 （5?分） 集中精力 听指挥； 敬礼动作 整齐、准 确。（5?分） 指挥员下 达口令准 确、清楚、 声音宏亮。 （5?分） 呼口号 响亮整 齐。 （5?分） 姿态端正、 精神振作。 （10?分） 步伐一致， 踢腿、摆 臂到位、 整齐。 （15?分） 排面整齐， 保持队形 良好。 （15?分） 呼口号响 亮整齐， 转头一致。