学生思想道德建设工作实施方案.docxVIP

学生思想道德建设 工作实施方案 为切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》,落实《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》，结合 我校实际，扎实推进我校学生思想道德建设工作，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精 神，落实中央和省市委加强未成年人思想道德建设的重大决策，紧密结合 我校学生实际，坚持德育为首、育人为本、注重实效，以弘扬和培育民族 精神教育为核心，抓住文明行为习惯养成教育和诚信教育的关键，健全工 作机制，完善德育体系，改进教育教学方法，努力把我我校学生的思想道 德建设工作提高到一个新水平。 二、工作目标 按照未成年人思想道德建设工作的总体目标和未成年人的成长规律， 中学阶段重点加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育 的总体要求，建立未成年人思想道德建设责任制，理顺工作关系，全面贯 彻党的教育方针，切实把以德育人放在首位。健全课程体系，抓实德育课 教学，做好学科教学渗透，开展丰富多彩的综合实践活动，充分发挥中小 学校德育主阵地、主渠道、主课堂的作用。通过贴近实际、贴近生活、贴 近未成年人的教育，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理 想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会 主义事业建设者和接班人。 三、工作内容和措施 （一）开展弘扬和培育民族精神教育　 1．全面落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和 《爱国主义教育实施纲要》精神，把弘扬和培育民族精神教育贯穿于课堂 教学和学校的各项活动之中。在课堂教学中增加弘扬民族精神教育的内 1 容，并选派优秀教师授课，学科教学过程要充分利用课程资源，适时渗透 民族精神教育。 2．充分挖掘和利用丰富的传统道德教育资源，有主题、成系列地开 展好经常性的教育活动。充分挖掘雷锋精神、载人航天精神、劳模精神的 时代内涵，坚持用先进人物和道德楷模的事迹教育学生。结合未成年人的 生活和社会实际，从身边的点滴小事做起，让这些精神体现在每个未成年 人身上；利用学校课程、综合实践活动、校园宣传媒介、校园环境、走廊 环境、教室环境等教育渠道和阵地，从身边可以感知的事物开始，常年开 展知我家乡、知我秦皇岛、山海关、知我祖国的教育，增强未成年人对家 乡和祖国的认同感、归属感、自豪感及责任感。 3．做好“弘扬和培育民族精神月”活动的组织和教育工作。每年?9 月作为“弘扬和培育民族精神月”，结合新学年开学、新生入学教育、 庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆节等活动，提前筹划、 精心准备，集中开展宣传教育活动，掀起弘扬和培育民族精神教育的高 潮。 4．组织学生到革命圣地游、红色旅游、绿色旅游以及各种参观、瞻 仰和考察、经典诵读等活动。要做好学生外出活动的安全教育，把学生安 全和社会效益放在首位。 （二）加强对学生进行诚信教育 5．认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精 神，把诚信教育作为中学生弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重 要内容，纳入学校德育工作计划。 “6．结合开展“公民道德宣传日”、弘扬和培育民族精神教育月”等活 “ 动，尤其在各种考试之前，采取多种形式，开展“我愿做个诚实的人”等系 列教育活动。 7．组织学生广泛参与创建文明学校、诚信学校等活动，使学生在参 与活动中受教育。 8．大力倡导、推行诚信作业，诚信考试。加强对学生的引导和管 2 理，坚决杜绝考试作弊、替代作业等不诚信现象，避免学校教育活动的形 式主义倾向。 （三）加强中学生行为规范教育 9．在?2004?年暑期开学后，组织学生干部学习、宣传、贯彻新颁布的 《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》。开学后，集中对学生进行遵 守中学生守则和日常行为规范的教育。 10．把执行新颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》作为经 常性工作。重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法 律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。普遍开展诚信教育，培养中 学生诚实待人、守时守信的优良品质。 11．加强学生行为规范管理，循序渐进地开展自律教育活动。要将学 生遵守《守则》、《规范》的情况，作为学生的各种评优选先的重要条件之 一。 （四）发挥德育主阵地、主渠道的作用 12．加强我校德育课程体系建设。坚决贯彻国家德育课程标准，开全 开足国家规定的课程；开发《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》、等 地方课程，推动我校德育课程的开发。 13．深化教学改革，实施生活德育。德育教育，要联系学生生活实 际，把学生作为道德学习的主体，把德育有机地融入到学生的整个生活之 中；注重对学生的人文关怀，注重学生的切身体验，