华东师大版九年级数学下册27.1.2： 圆的对称性 学案设计17.docVIP

九年级数学下册导学案17 主备人：刘英明 审核人：曹金满 课型：新授课 课题：27.1.2 圆的对称性 学习重点：在同圆或等圆中，圆心角、弦、弧之间的关系及其应用. 学习难点：在同圆或等圆中，圆心角、弦、弧之间关系的探索过程. 一、新知探究： 1.做一做，在两张半透明的白纸上，用圆规分别画上一个圆。进行如下操作： (1)在圆上画一条过圆心的任意直线，将圆沿过圆心的直线对折，发现直线两侧的部分 _______(重合或不重合)。 由此可知：圆是_______图形。过圆心的直线(直径所在的直线)是________，有_______条. 思考：给你一张圆形纸片，不借助任何工具，请你找出它的圆心。 (2)将两个圆⊙O1、⊙O2上下叠放在课本封面上，用图钉将两圆心固定，将⊙O1旋转任意角， 这⊙O1、⊙O2_______(重合或不重合)。 由此可知：圆既是________对称图形.又是_________对称图形.圆心是________. 点拨：圆旋转任意角都能与本身重合，旋转180度也能与本身重合，所以说，圆是_______对称图形。 图—52. 图—5 （1）做一做：在半透明纸片上画⊙O，并在圆中作两个圆心角 相等的小扇形，如图—5所示，将圆沿直径对折，使两个小扇 形的邻边重合，则发现这两个小扇形________(重合或不重合)， 它们所对的弦_______(重合或不重合)，弧____