第二十一课 伟大的悲剧.pptVIP

伟大的悲剧 教学目标 1、快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。 2、体味动人的细节，把握作者表达的思想感情。 3、感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于奉献的精神。 字词检测 拽（ zhuài ）癫狂（ diān ）凛冽（lǐn） 吞噬（ shì ） 羸弱（ léi ）　 告罄（ qìng ）　毛骨悚然（ sǒng ）　 怏怏不乐（ yàng ）姗姗来迟（ shān ） 忧心忡忡（chōng） 作者 斯蒂芬·茨威格 （1881～1942） 奥地利著名小说家、传记作家 茨威格写作的依据 这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。 默读课文 整体感知 请用简洁的语言概括这个故事。 （时间 地点 人物 事件） 1911年，斯科特探险队一行五人到达南极点后，却发现已经有人捷足先登，再返回的途中一个个悲壮地死去。 展示交流 请你用一个词或一句话来形容你读完本文后的心情。 合作探究 文中哪些情节深深的打动了你？再读课文，圈画这些语句，并作批注。 小组交流讨论：是什么打动了你？为什么？（表现了人物什么样的精神品质） 写作练习 想象一下斯科特在绝笔信中会给国家、民众、朋友、妻子、孩子写一些什么？ 要求：自选角度，注意用第一人称“我” 点拨升华，品味课文 1、斯科特没能实现“第一”的目标，而且没能成功地返回祖国，你认为他是一个失败的人吗？ 2、理解“伟大的悲剧”课题的深刻含义。 教师寄语 ?自己打败自己是最可悲的失败， 自己战胜自己是最可贵的胜利。 ?每个人注定都要经历一番失败的煎熬和且行且上的痛苦。 但只要经历，即使是失败的，也从不会是无益的。 ?人可以失败，但不可以被打倒。 作业内容： 必做：通过这篇课文的学习，你对成功和失败有什么新的认识，请写下来。 选作：阅读斯格特日记 斯科特和他的探险队员们表现出怎样的优秀品质? 坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。 强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。 无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。 作者借此表达什么思想感情 ——颂扬： 人类勇于探索的精神 为事业而献身的精神 强烈的集体主义精神 …… * * 语文 七年级 下册 *