陕西省蓝田县焦岱中学高中政治必修三人教版：2.1感受文化影响 （4） 教案 .docVIP

感受文化影响  教学目标 1、知识能力目标：识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响；识记文化对人影响的特点。 2、情感态度和价值观目标：更加自己主动地参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往行为和思维方式；自觉树立正确的三观。 学情分析 通过第一课的学习，学生已经初步了解了文化的含义以及文化和经济、政治的关系，明白了第一课是从社会发展的角度看文化，这就为本节课的学习奠定了基础。本节课主要是文化对人的影响，结合自身的实际情况，更好地理解本节课的内容。 重点难点 1、重点：文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。 2、难点：文化生活对人们交往方式、思维方式的影响。 4教学过程 ?导入：同学们，暑假期间大家都又观看里约奥运会。当我们的奥运健将获得奖牌时，当我们的五星红旗冉冉起时，我们的内心是无比的激动和自豪。观看里约奥运属于文化，体现了文化对我们的影响。在我们的日常生活中无不收到文化的影响。我们这节课就一起学习下文化对我们的影响。 文化影响面面观 1、文化对人影响的 讨论： （1）课本13页第一组图片，反映的是中西方在饮食文化上的区别。 问题：从两幅画面中你能够发现哪些文化上的区别？ （2）春节和圣诞节分别是中国和四方最重要的的节日，中国人迎新春和西方人迎圣诞有哪些不同？ 学生：略 老师：中西方文化的不同，对人的影响不同。文化对人的影响来自特定的