陕西省蓝田县焦岱中学高中生物必修三人教版:1.2 内环境稳态的重要性 (2) 课件 .pptVIP

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  • 2019-12-22 发布于天津
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陕西省蓝田县焦岱中学高中生物必修三人教版:1.2 内环境稳态的重要性 (2) 课件 .ppt

第一章 人体的内环境与稳态;第2节 内环境稳态的重要性;一、目标 1.说明内环境稳态及其生理意义; 简述稳态的调节机制。 2.关注内环境稳态与健康的关系。 3.尝试解释生物体维持pH稳定的机制。 二、重点和难点 内环境稳态及其生理意义。 ;内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介;内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介;内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介;内环境的动态变化;人的体温是指人身体内部的温度。由于身体内部的温度不容易测量,所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温。正常人的口腔温度为36.7~37 ℃(平均为37.2 ℃),腋窝温度为36.0~37.4 ℃(平均为36.8 ℃),直肠温度为36.9~37.9 ℃(平均为37.5 ℃)。其中直肠温度最接近人体内部的温度,但测量不方便,因此大多采用腋下和口腔测量。;口腔温度;1.体温恒定是不是体温维持一个数值? 2.体温恒定的意义是什么? 3.恒定的体温是怎样影响新陈代谢的呢?;1.体温是哪来的?产热的主要器官是什么? 2.主要细胞器是什么? 3.能源物质是什么? 4.主要能源物质是什么? 5.散热的结构有哪些?;在炎热和寒冷的环境中怎样维持体温的相对恒定呢?;皮肤对炎热的反应示意图(图);皮肤对寒冷的反应示意图(图);分析在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热与散热以保持体温的相对恒定呢?调节机制是什么?是神经调节还是

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