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L/O/G/O Heilongjiang Nursing College International Nursing Specialty Unit 4 Culture Stereotype and Misunderstandings Heilongjiang Nursing College International Nursing Specialty Heilongjiang Nursing College International Nursing Specialty 学校的国际化发展为每一位学生的未来发展带来了新的挑战和机遇.对英语教师提出了新的要求，英语作为国际上最 通用的官方语,是学生国内高端就业的必备条件，更是走出国门必需素质 。 Heilongjiang Nursing College International Nursing Specialty 1. Analysis of Teaching Material 1 2 3 4 5 6 Analysis of Students （学情） Analysis of Teaching Material （定位） Teaching Designs （设计） Learning Methods （教法） Teaching Resources （资源） Teaching Features （特色） Heilongjiang Nursing College International Nursing Specialty Analysis of Students(学情) 教学对象为高中起点普通专护二年级学生，在校最后一学期学习。其英语程度为：30%已通过A级，50%达到B级，20%程度较差。 Heilongjiang Nursing College International Nursing Specialty Analysis of Teaching Material(定位) 拓展训练 多媒体光盘 教师用书 雅思培训打下基础 检验学生 所学知识 为今后学生从事多元文化的护理服务提供帮助 雅思基础词汇 世界各国风俗文化 学生用书 教学课件 基础教材 第四单元 文化成见与误解 Heilongjiang Nursing College International Nursing Specialty Ⅰ.Teaching Objectives（教学目标） Knowledge objectives 知识目标 Ability objectives能力目标 Moral objectives 情感目标 Grasp the key words ,expressions The present participle phrase Understand cultural differences Train the ability of multicultural communication. Enlarge the vocabulary Grasp the present participle Improve the ability of reading Teaching Designs（设计） Heilongjiang Nursing Colle