2011幼儿园工作总结.pdfVIP

可比幼儿园 2011--2012 年上学前工作总结： 本学期接近尾声， 在本园所有员工的团结协作、 家长的紧密配 合下，我园坚持以幼儿服务，顺利的完成了本学期的工作。这一学期 我们根据《幼儿园教育指导纲要》以及课改精神，依照园计划，树立 新的教育观。尤其对课程性质，课程目标，课程的基本内容，组织和 实施，教育评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。 本学期新学期，重新调整老师，助理教养员老师都是新人，给本 学期的教育教学工作及家长工作带来了一定的难度， 刚开学一段时间 可谓手忙脚忙，后经过慢慢磨和，两位工作人员由始至终团结协作， 能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、 对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的 正常开展。 一、树立正确的健康观念，促进幼儿身心发展。 在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素质， 利用每天课外活动 时间，组织丰富多彩的集体游戏， 有计划地锻炼幼儿的各种基本动作， 并引导幼儿在和同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。 二、安全教育放在第一位 幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时，我们相 互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更 是加强巡视，排除安全隐患的同时注意个别提醒及时制止不安全行为 的发生。 三、实施课程整合，对幼儿进行全方位的教育。 我们以幼儿生活源泉，以游戏和活动为基本形式，以幼儿自主 的探索学习为主要方式的活动型综和课程。开展了《好玩的玩具》 ， 《香喷喷的食物》等主题活动以及各领域教学。 注重培养幼儿动手动 脑的能力，使幼儿活动的兴趣逐步提高。并将幼儿的健康，语言，社 会，科学，艺术，认知等方面的教育内容有机结合在一起。同时我们 还在幼儿一日活动中抓好幼儿的思想品德教育和常规教育， 抓住幼儿 活泼，好动，聪明等特点，把握每个幼儿的个性，采取各种教育手段 达到教育目的。 五、家园合作，拓展教育资源， 让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 本学期的家长工作和上学期相比又再上了一个新台阶。 因为经 过了上学期， 在老师的积极鼓励下， 本班大部分的家长都比较重视对 孩子的教育， 而且对老师能给予充分的信任， 这给我们开展各项工作 带来了很大的便利。 但是，随着新一学期的来临我们将面对部分新生 和家长。通过一段时间接触， 家长和我们逐步建立了一定的感情及信 任。 可是，随着季节的交替，有部分新生幼儿对环境和秋冬气候的 不适应而出现咳嗽， 发烧甚至交叉感染等问题。 这时候妈妈们开始焦 虑不知所措， 以至于开始怀疑老师对孩子们是否尽心照顾， 卫生工作 是否到位，等等 ……… 甚至还有个别家长会相互聚集把他们所听到， 看到的偏面信息按自己的想法去联想去指责。 问题的出现不得不引起 我们的思考！ ！！ 其实，为了避免秋冬季节引起的 “流感 ”“咳嗽 ”我们 采取多种预防工作，勤消毒，勤暴晒，及时为幼儿更换被 .垫。并随 时给幼儿增减衣服。 可以说是做了许多许多， 可仍然得不到家长的信 任。怎样解除家长疑虑？怎样让家长信任我们？除了针对性的找个别 家长谈心解除疑虑，再就是实实在在的站在家长的角度去考虑。 “这 些 80 后的妈妈们既要面对繁忙的工作，又要不知所措的去承担抚养 孩子的责任 ”因此，她们需要帮助，需要相互学习，更需要一定的育 儿经验。所以，我们搜索了许多疾病预防的常识印发给家长及在幼儿 园公示栏黏贴以