2012兴华镇小教学工作计划.pdfVIP

兴华镇小教学工作计划 一、指导思想 进一步推进新课程改革， 全面实施素质教育， 促进学生全面发展。 紧紧围绕学校工作总目标，以 “关注课堂教学，提高课堂教学质量 ”为 工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革， 优化教师的教学行为， 实现学生学习方式的多元化。 重视学生非智力 因素的开发，培养良好的学习习惯，努力提高教育教学质量。 二、工作目标 转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保 障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业 年级工作，全面提高教学质量。 三、工作内容 1、深化课堂教学改革 教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握教学目标、注 重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。 教师要转 变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启 发式教学和开放式教学。 每位教师都要抓住新的课改契机， 积极参加 教师培训和业务学习， 努力探索新的教学模式， 把日常的每一节课都 当作公开课来上， 提高每节常态课的质量， 及时对所上的课进行教后 分析和反思。 2、做好电子白板培训工作，灵活运用、提高教师的教学质量。 随着现代化教学手段的推广和普及，电子白板这一新兴资源又步 入我们校园，为更好的优化课堂、服务教学，学校制定相关的教研计 划，组织教师反复学习操作，做到能人人过关，自如运用；让教师结 合设备提供的资源，讨论新教法，探索新的模式，并组织教师上示范 课，并评价交流。 3、进一步做好校园文化建设，构建特色校园文化。 在本学期继续加强校园文化建设力度，搞好校园文化活动的基础 设施建设，创新校园文化活动的内容，规范校园文化活动的模式，努 力构建具有我校特色的校园文化。 4、以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。 要严格地抓好教学常规，认真贯彻执行《洛宁县教育教学常规》 和《兴华中心小学常规管理制度》 。 为了更好地开展常规教学工作， 教导处将加大常规检查力度， 对教学常规中有违规现象的教师跟踪抽 查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已 的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。严格执行课程计划， 按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生 过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。优化课 堂教学，向往 45 分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干教师进 行 “课例研究 ”，探讨新课程的教学新特点， 新方法，新路子，新途径， 新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上， 努力做到五个优 化：即优化教学思想、优化课堂结构、 、优化教学方法、优化课堂的 人际环境、优化师德影响， 从而提高课堂教学效益。加强作业批改及 学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的 形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点 批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指 导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工 作。坚持个别辅导和指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容 要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别 重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐 学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。 5、加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队 利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先 进的课堂教学经验。创造条件 “请进来，走出去 ”，多渠道提高教师的 课堂教学水平。积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教 师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导等， 切实提高他们的理论水平和业务能力， 尽快把他们培养成一批市、 县 级学科教学带头人，