小学四年级上册《平行与相交》.ppt

青岛版四年级 撒小棒的游戏 每人拿出两根小棒，把他们任意的撒在桌面上，看看两根小棒形成了什么样的图形，然后把你看到的图形画在纸上。 两条直线的位置关系 你能把它们 分分类吗？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 不相交的 相交的 我是这样分的： 看看延长后会怎样？ 交点 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ② ① ② ③ 观察这几组直线,哪些相交,哪些不相交? 相交 不相交 相交 直线a 直线b 同一平面内，不相交的两条直线 互相平行，其中一条直线是另一条直 线的平行线。 同一平面内 不相交的 你能说出一些生活中互相平行的例子吗？ 　下面哪两条直线互相平行？为什么？ ① ② ③ ④ ⑤ 在同一平面内的两条直线要么平行，要么相交。 同一平面内 　下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？ 如何画平行线呢？ 提示：跟着操作演示自己动手画。 一合 二靠 三移 四画 画出这条直线的平行线 ● 一合 二靠 三移 四画 经过A点画出这条直线的平行线 A 经过A点画出已知直线的平行线。 · · A A 数学来源于生活 课间10分钟…… 实 践 应 用 这节课我们学习了平行和相交、 如何画平行线……根据所学知识，自 主设计，画一个物品的模型。 谢谢大家！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广