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- 2019-12-20 发布于江苏
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主讲:苏锋利;前言;第一讲 课程的内容与结构;、;。 ;3.技术人员转化为管理人员的四大障碍;第二讲:管理者的PODC;(2)不同管理层所需要的相关管理技能
;2)不同管理层侧重的工作; (3)管理中的计划;资源包括人员、时间、资金、信息、原材料、设备、环境等。以下着重强调三种资源:
?时间资源
时间资源不仅指完成任务所需的时间跨度,还指对时机性的把握,例如经营企业既不能步调太快,因为很容易成为后人汲取经验教训的牺牲品,又不能太慢,否则无法占取先机。
?信息资源
信息资源的特点是:有风险、需要投资、无形性、可复制性以及去伪存真性。
? 环境资源;目的与目标;组织就是按照计划协调机构内部资源,对人力、资金、时间、环境、信息等相关资源进行有效配置、安排分工及工作程序细节的过程。;领导即通过监督、指挥、培训和激励下属带领单位完成任务的过程。;控制是指定期按照事先制定的计划,检讨工作的质量和进度,采取适当的修正行为。;第三讲:管理者的角色规范;第四讲: 管理者的习惯养成;2.习惯的养成;第五讲: 管理者须具备的个人习惯;(一)关注结果;(二)眼观大图;练习:正方形内正方形;传统思维的缺点
传统的专业技术人才的思维具有以下缺点:
?局限
只站在自己的岗位角色上局限、片面地思考问题,而忽视整体的利益,不能前瞻性地思考未来。
?惯性
受以往经验、价值的影响,过分依赖以往的成功经验,形
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