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阳光心态与快乐工作
课程背景:
据调查,企业里 75%的员工是不敬业的!尤其是老员工,随着工作时间的推移,敬业精
神逐年在下降!责任心不强、执行力欠缺、相互推卸责任。既不认同企业、对组织缺乏忠诚、
不关心企业发展,又对自我缺乏清晰的目标规划,“混日子”现象相当普遍,这已经成为企
业突出的瓶颈问题,严重制约了企业的发展!绝大多数人认为:工作和自己没有太多的关系!
虽然平时,他们也会说:“工作是为了自己的。”但那仅仅是说说而已。而在工作中的所有
表现都在证明:工作不就是为了老板、为了企业、为了客户、为了别人吗!当一个人认为做
的和自己并没有太大的关系时,绝不可能是敬业的!一个不敬业的员工也绝不可能是组织所
需要的优秀员工!树立员工快乐阳光工作的心态,是企业的首要任务。
课程收益:
■ 树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观;
■ 明确“播种与收获不在同一个季节”的人生哲理;
■ 树立“为自己的明天而工作”的心态;增强工作责任心、事业心,爱岗敬业!
■ 常怀感恩的心,珍惜今天所拥有的工作和一切;
■ 愿意为企业去付出,清晰为企业付出,就是为自己积累!
■ 实现:从被动工作到主动工作的转变!
课程时间:2 天,6 小时/天
课程对象:企业全员
课程方式:课程理论 50%+互动体验 40%+交流分享 10%
课程目录:
第一讲:认知人性——调整自我心态
第二讲:认知企业——摆正工作心态
第三讲:激发正能量——心态理论剖析
第四讲:塑造阳光心态——正能量的建立
第五讲:幸福人生的规划
第六讲:播下幸福的种子
第七讲:现在该做的——忠诚
课程回顾与总结——学以致用、持续行动
课程大纲
第一讲:认知人性——调整自我心态
一、成人思维特点分析
1. 成人思维的特点是:每个人都认为自己是对的!
2. 对的背后,有很多误区
1)我对,并不一定符合事物的真相
2)我对,并不代表别人一定是错的
3)什么时候该坚持,什么时候该放弃?
二、建立学习最重要的心态
1. 我认为对的,不一定就是对的;
2. 我认为错的,不一定就是错的。
三、故事与互动体验——验证观点
第二讲:认知企业——摆正工作心态
一、成人最难改变的是什么?
二、为什么成人思想观念转变很困难,但还要做思想观念的培训?
三、原因——世界观、人生观、价值观出问题了
1. 对钱的价值观:金钱至上,唯利是图
2. 对工作价值观:都想干得少、拿得多,最好不劳而获
3. 对人生价值观:得过且过,混日子,幸福指数很低
4. 企业真正的培训,一定从重塑企业价值观培训
四、我们应该建立的价值观——富强、民主、文明、和谐(对国家)
1. 自由、平等、公正、法治——对社会
2. 爱国、敬业、诚信、友善——对个人
五、企业培训的目的是统一
——统一思想、价值观,标准、流程,行动,结果
第三讲:激发正能量——心态理论剖析
一、故事与启示
二、人生两大做基本的动力来源——追求快乐、逃离痛苦
思考题:我的动力来自于哪里?我是自愿的,还是被逼的?
三、什么是正能量?
结论:人都要听有道理的话
1. 有道理的话,背后有什么陷阱?
1)有道理,又有用——正能量
2)有道理,没有用——负能量
四、如何培养自己的正能量?
1. 成功因为什么,失败因为什么?
2. 人的习惯如何来的?
3. 习惯养成的步骤
生活上的习惯:7 天,21 天,108 天
工作上的习惯:3 年
第四讲:塑造阳光心态——正能量的建立
一、阳光心态的意义
二、社会现状
1. 2005 年中国有自杀行为的人数超过 200 万;
2. 2007 年中国患抑郁症的人数超过 2600 万;
3. 2010 年富士康接二连三的 28 跳;
4. 有孩子杀害父母的、有父母杀害亲生孩子的……
三、阳光心态缺失的原因
1. 总是看到生活中的负面
2. 应试教育关注分数,导致世界观、人生观、价值观的缺失
3. 社会的不断变化,导致人们的压力越来越大
四、正确解读压力
1. 人为什么会有压力?
2. 压力是客观存在的,我们不可能消灭压力
3. 压力的类型分析
1)工作方面的压力
2)家庭方面的压力
3
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