认知心理学的问题解决.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Luchins（1942）量水实验结果 间接法：B-A-2C 实验组81% 控制组0 直接法：A-C 或 A+C 实验组17% 控制组100% * 3、功能固着 人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为功能固着（functional fixation）。 在解决问题的过程中，人们能否改变事物固有的功能以适应新的问题情景的需要，常常成为解决问题的关键。 在功能固着的影响下，人们不易摆脱事物用途的固有观念，因而直接影响到人们灵活地解决问题。 * 请把点燃的蜡烛固定在墙上。 * * 组别 工具 事先练习 工作 变更使用、解决新问题 人数 成绩(%) 实验组 钻子 钻洞 支撑绳索 14 71 箱子 装物品 做垫脚台 7 43 钳子 打开铁丝结 支撑木架 9 44 锤 称重量 击钉入木 12 75 区别针 夹纸 做挂钩 7 57 控制组 钻子 支撑绳索 10 100 箱子 做垫脚台 7 100 钳子 支撑木架 15 100 锤 击钉入木 12 100 区别针 做挂钩 7 86 功能固着对解决问题的影响 * 功能变通 灵活机智地使用已有的工具或材