人教版高中生物必修三第四章第三节+群落的结构.ppt

（2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系。 ①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线 代表的类似，其分布体现生物群落的 结构。 ②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线 代表类似。 D和E 水平 B和F * 六、探究：土壤中小动物类群丰富度的研究 * * * * 【例8】（2009宁夏理综） 跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。 请回答： （1）由于跳虫和甲螨活动能力 ，身体 ，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。 （2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器 ，理由是 。 较强 微小 B 该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活 * 若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器 ，理由是 。 （3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是 ，线虫与酵母菌之间的关系是 。若跳虫种群所含能量增长nKJ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为 KJ。 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂 竞争 捕食 5n * 必修3稳态与环境 第4章 种群和群落 第3节 群落的结构 * 定义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。 一、群落的概念 例：一个池塘中的全部鱼是一个种群，还是一个群落，或都不是？ * 研究池 塘群落 池塘中有多少种群？哪些种群在数量上占优势？ 池塘中群落的演替情况是怎样的？ 池塘中各个种群之间的相互关系是怎样的？ 池塘中的生物群落具有怎样的空间结构？ 池塘中各个种群分别占据什么位置？ 池塘的范围和边界如何？ 二、群落水平上研究的问题 、 * 三、群落的物种组成 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 苔原 1、物种的组成是区别不同群落的重要特征。 群落的物种数目多少如何表示呢？ 2、群落中物种数 目的多少称为 丰富度。 这些群落的不同是靠什么来区别的呢？ * 右图表示从南极（90oS） 经过赤道（0o）到北极（90oN）纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。 试分析说明： 从极地向热带推移，群落中物种是怎样变化的？ 这表明某地区群落物种的多少主要取决于哪些因素？ 气候 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。 * 【例1】（2010安徽理综）生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50㎝，网身长145㎝，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）： 下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是 A.甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 B.甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大 C.乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D.乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大 C * 【例2】（2010天津理综）下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。 据表可以确认的是 A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原 C.流经草甸草原的总能量大于典型草原 D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高 D * 四、种间关系 一个群落中的物种不论多少，都不是随机的聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。 * 资料1:1934年生态学家高斯选用了两种形态和习性上很接近的草履虫进行了以下实验：取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用一种杆菌为饲料，放在某个容器中培养，这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。 资料分析： * 1、如何解释资料1中的实验结果？ 在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履