张店区义务教育段信息技术课程指导纲要(2008学年版).pdfVIP

小学信息技术教育的内容及目标要求 （一）形成运用计算机处理信息的基本能力 1、能识别计算机的外观和常用输入（如鼠标、键盘） 、输出设备（如监视器、打印 机）及其他常用外接设备（如：音箱、耳机、话筒等） ；能通过动手组装或观看组装示 范，探究计算机的基本构成，认识不同部件的基本功能。 2 、通过打字任务或简单的游戏，熟悉计算机的基本操作，熟练操作常用输入输出 设备。 3 、能在实际操作的基础上，总结利用计算机输入、存储、加工、输出信息的基本 流程；借助自己获取、加工信息的经验，体验计算机在处理信息方面的优势，知道计算 机是现代信息技术的核心。 （二）树立和终身学习和现代社会生活相适应的信息意识，形成积极的信息技术学 习态度，养成健康负责的信息技术使用习惯 1、结合生活和学习经验，体验信息在生活、学习、科研中的重要作用，逐步形成 理性认识信息价值、敏锐捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选正确信息、共享 交流有益信息的良好信息意识；初步形成判断和使用健康信息、主动抵触不良信息的信 息道德判断能力；能讨论每个个体在创作和共享有益信息方面的责任。 2 、通过身边的事例或观看案例，体验现代信