《沁园春·雪》上课新.pptVIP

上阕 千里万里 冰封雪飘 长城--惟余 大河--顿失 山--舞—银 原--驰—蜡 静态 动态 红装素裹 分外妖娆 总 分 实 虚 （抒情） （描写） 须 望 降雪冰冻地区之广 寒冷程度之烈 对偶夸张 对偶比喻 比喻拟人 对革命光明前途的形象预见，表现了革命领袖高瞻远瞩的十大胸怀和乐观精神 下阕 江山多娇 英雄折腰 秦皇汉武 略输 稍逊 只识 风流人物 还看今朝 (陪衬) 过渡 评史（评古） 颂今（论今） 评论历史人物，赞美当代无产阶级革命英雄。 唐宗宋祖 成吉思汗 (议论、抒情) 艺术特色 1、写景、抒情、议论相结合。 2、动静相衬，虚实相生。 3、用词准确、精练，形象鲜明。 4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。 本篇虽题为咏雪，实际上它却不仅仅是一幅美丽的风景画，而是一首雄壮的抒情诗，上阕，即景生情。下阕抒情，寓情于议。作者将写景、抒情、议论熔为一炉 你从毛主席的诗词中体会到了哪些美？ 大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美 深邃隽永的哲理美 描写北国壮丽的雪景 抒发诗人对祖国热爱的情感 对革命前景充满激情的展望 点评历史英雄 赞美无产阶级革命英雄 表现诗人博大的胸怀和豪情 梳理总结 高山之巅 历史之巅 这首词大气磅礴，气壮山河，借写景论史，热情赞美祖国大好河山，抒发作者主宰世界的雄伟气魄，歌颂无产阶级革命英雄和革命人民。 研读探究 你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？ 数风流人物，还看今朝 今朝风流人物 同：都写雪景，都有雄壮豪迈的气势 1、借景抒怀之作，赞美祖国山河的壮丽，抒发诗人作为革命领袖的豪情壮志。 2、上片写景，下片议论 3、写的是北国的雪景，壮阔而美好，并有诗人想象。 沁园春 雪 减字花木兰 1、写景叙事之作，描写行军的一个场面，表现工农红军一往无前的战斗气概。 2、上片写景，下片叙事 3、写的是南国雪景，虽有气势而难与前者相比，只是展现眼前的实景。 毛泽东诗词 题材多样，大都与革命或建设事业密切相关，表现爱国主义、革命英雄主义和共产主义理想信念等主题。想像丰富奇特 ，豪放雄浑，文采飞扬， 气势磅礴， 情操高尚，理想抱负远大。——颇具伟人风范。 沁园春 长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸(gě)争流。鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅(chàng)寥(liáo)廓（kuo），问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥(zhēng )嵘(róng)岁月稠(chóu)。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒（qiú）。指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。曾记否，到中流击水，浪遏(è)飞舟！ 横空出世，莽昆仑， 阅尽人间春色。飞 起玉龙三百万，搅 得周天寒彻。夏日 消溶，江河横溢， 人或为鱼鳖。千秋 功罪，谁人曾与评 说？ 而今我谓昆 仑，不要这高，不 要这多雪，安得倚 天抽宝剑，把汝裁 为三截，一截遗欧， 一截赠美，一截还 东国。太平世界， 环球同此凉热！ 念奴娇 ?昆仑 才饮长沙水，又 食武昌鱼。万里长江 横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似 闲庭信步。今日得宽 馀，子在川上曰： “逝者如斯夫”。 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南 北，天堑变通途。更 立西江石壁，截断巫 山云雨。高峡出平湖，神女应无恙，当惊世界殊。 久有凌云志，重 上井冈山。千里来寻 故地，旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞，更有 潺潺流水。高路入云 端，过了黄洋界，险 处不须看。 风雷动，旌旗奋， 是人寰。三十八年看 过去，弹指一挥间。 可上九天揽月，可下 五洋捉鳖。谈笑凯歌 还，世上无难事，只 要肯登攀。 水调歌头 游泳 水调歌头 重上井冈山 （一九三五年十月） 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙？ （一九三五年二月） 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 清平乐 六盘山 忆秦娥 娄山关 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书