高中物理专题复习-物理图像.ppt

练习2（04年全国 ）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( ) A．m＝0.5kg，μ＝0.4 B．m＝1.5kg，μ＝ C．m＝0.5kg，μ＝0.2 D．m＝1kg，μ＝0.2 2 1 3 0 2 4 6 8 10 F／N t／s 2 0 2 4 6 8 10 4 t／s v／m/s A * （二）利用图象简化解题过程，巧妙解决运用解析法可能复杂或无法解决的问题。 * 例2.如图所示，两光滑斜面的总长度相等,高度也相等，两球由静止从顶端下滑，若球在图上转折点无能量损失，则有（ ） A.同时落地 B.b球先落地 C.两球落地时速率相等 D.a球先落地 BC a b v 0 t a b ta tb * 练习一质点沿直线从A向B运动，先以加速度a1加速运动到AB之间一点C，又以加速度a2继续匀加速运动到B；若该质点反向从B开始以加速度a2(a1≠a2)运动到C，又以加速度a1继续匀加速运动到A，则两次运动的过程中( ) A.由于相同的路段加速度相同， 所以两次运动的时间相同 B.由于相同的路段加速度相同， 所以两次的平均速度大小相同 C.虽然相同的路段加速度相同， 但先后加速的加速度顺序不同， 所用时间肯定不同 D.由于相同的路段加速度相同， 它们的位移大小相同，所以两 次的末速度大小相同 CD C A B a1 a2 V C A B a1 a2 V B C A t1 t2 A C B O t v v0 * （三）转换图像解决问题——将从不同角度描绘同一物理现象所进行的图形转换. 例题.A、B为一列简谐横波在传播方向上相距6m的两个质点，图甲和乙分别为其振动图象，如果波长大于3m而小于6m. （1）求波的传播速度； （2）画出t = 0.1s时的波形图. y/cm t/s 5 -5 0.2 0.4 0 图乙 y/cm t/s 5 -5 0.2 0.4 0 图甲 * 课堂小结 通过本节课的学习，我们需掌握以下两点： （1）读图：即从给出的图象中读出有用的信息，（2）用图：利用特定的图象如F—t、V—t、X—t图象等方便、快捷地解题； （3）作图：通过作辅助图帮助理清物理线索来解题。 这三点对思维的能力要求层层提高。这类试题不仅能考查我们对知识的掌握程度，而且还能考查我们从材料、信息中获取有用信息的能力，因此备受命题专家的青睐。 * 作业： * 练习2:如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f 大小的关系,试由图线确定： (1)弹簧的原长. (2)弹簧的劲度系数. (3)弹簧伸长2.5cm时,弹力的大小. 答: 10cm; 200牛/米; 5牛 返回 * 练习1.如图所示为一物体做直线运动的速度-时间图象，初速度为v0末速度为vt，则以下说法正确的是（ ) A.该物体做曲线运动 B.该物体做非匀变速直线运动 C.在0-t1内平均速度v(v0+vt)/2 D.在0-t1内平均速度v(v0+vt)/2 BC 方法点拨：v-t图中图线所围面积代表位移的方向和大小 t v 0 v0 vt t1 * 如图示，一对平行光滑轨道放置在水平面上，两轨道间距 l=0.20m，电阻R=1.0Ω，有一导体杆静止地放在轨道上，与两轨道垂直，杆及轨道的电阻皆可忽略不计，整个装置处于磁感应强度B=0.50T 的匀强磁场中，磁场方向垂直轨道面向下，现用一外力F 沿轨道方向拉杆，使之做匀加速运动，测得力F与时间t 的关系如图示，求杆的质量m 和加速度a . F/N t/s 4 3 2 1 0 15 30 × × × × × × × × × × × × × × × B R F 2001年高考/20 * 解： 导体杆在轨道上做匀加速运动，则有v=at 杆切割磁感应线，产生感应电动势 E=BLv 回路中产生感应电流 I=E/R=BLv/R 杆受到安培力为 f = BIL=B2 L2v/R F f v × B 根据牛顿第二定律 F - f =ma 联立解以上各式 得 F=ma+ B2 L2at / R 由图线上取两点： t=0 F=1N t=30s F=4N 代入上式 ma=1 4=ma+0.01×30a 解得a=10m/