汉语语音系统及其教学.ppt

汉语语音系统及其教学 南 京 师 范 大 学 国际文化教育学院 2008暑期班 第一章 汉语语音系统 第一节 语音单位 第二节 声母 第三节 韵母 第四节 声调 第五节 音节 第六节 语流音变 第七节 韵律 第一节 语音单位 一、音节 xǐhuān ānjìng xǐhuān ānjìng——————词 xǐ huān ān jìng——————音节 二、音素 xǐ——————音节 x ǐ—————音素 辅音 元音 阻碍 无阻碍 气流强 气流弱 三、声母、韵母、声调 jìng————音节 ān ————音节 j ìng 0 ān 声母 韵母 零声母 韵母 mā 妈 má 麻 mɑ 有区别意义的音高变化—声调 mǎ 马 mà 骂 第二节 声母 一、声母的发音 发音部位：发音时气流在口腔中受到阻碍的部位。 发音方法：发音时节制气流的方式和状况。 （一）从发音部位看声母的发音 1、双唇音 b、p m 2、唇齿音 f 3、舌尖前音 z、c s 4、舌尖中音 d、t n l 5、舌尖后音 zh、ch sh r 6、舌面音 j、q x 7、舌根音 g、k h （二）从发音方法看声母的发音 1、阻碍的方式： （1）塞音：b p d t g k （2）擦音：f h x s sh r （3）塞擦音：z c zh ch j q 塞、擦是普通话声母 （4）鼻音：m n 阻碍气流的主要方式 （5）边音：l 2、声带振动与否 （1）清音：b p f d t g k h j q x 普通话声母以清声为主 zh ch sh z c s （2）浊音：m n l r 3、气流的强弱 送气与否的区别是普通话语音系统重要的区别特征 （三）把发音部位和发音方法结合起来看声母的发音 b 双唇、不送气、清、塞音 p 双唇、送 气、清、塞音 m 双唇、浊、鼻音 zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音 ch 舌尖后、送 气、清、塞擦音 sh 舌尖后、清、擦音 r 舌尖后、浊、擦音 声母发音的系统性 二、“声母”教学应注意的几个问题 1、送气音与不送气音的分辨与教学 2、避免将清音发成浊音 3、翘舌音zh、ch、sh、r的发音与教学 4、舌面音j、q、x的发音与教学 第三节 韵 母 一、从韵母的构成看韵母的分类 i (衣) —— 一个元音 单元音韵母 ia (鸭) —— 两个元音