高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第14课时 基因的分离规律(Ⅲ)课件 北师大版必修2课件.pptVIP

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  • 2019-12-27 发布于宁夏
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高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第14课时 基因的分离规律(Ⅲ)课件 北师大版必修2课件.ppt

解析 据题中图示可看出,白果自交后代出现性状分离,可确定白果为显性性状,黄果为隐性性状,且F1白果为杂合体Aa,F1黄果为纯合体aa,纯合体自交后代仍为纯合体,故F2中黄果基因型为aa。亲本白果为杂合体,其基因型为Aa。 课堂小结 纯、杂合体 经典 配子 比率 纯化 当堂检测 1.将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中纯合体比例为 √ 答案 2 3 4 1 解析 解析 依据分离规律写出杂合体自交3代的遗传图解。纯合体包括显性纯合体和隐性纯合体,根据题意,F3中的纯合体有AA和aa两种,按遗传图解推知,杂合体自交n代后的杂合体概率为 ,纯合体(AA+aa)的概率为1- 。当n无限大时,纯合体概率接近100%。这就是自花授粉植物(如豌豆)在自然情况下一般为纯合体的原因。F3中纯合体的概率为7/8,杂合体的概率为1/8。 2.下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是 ①鉴别一只白兔是否为纯合体 ②鉴别一株小麦是否为纯合体 ③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A.杂交、测交、自交、测交 B.测交、自交、自交、杂交 C.杂交、测交、自交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交 √ 答案 解析 2 3 1 4 解析 兔子能够生育多次,可以利用测交鉴别是否纯合; 小麦自交可以自然进行,若为杂合体,子代会出现性状分离,很容易鉴别,若测交需要人为操作,显然自交

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