四年级下信息技术教案认识和申请博客电子版.docxVIP

认识和申请博客 ? 教学目标： 【知识与技能】 1、了解博客的含义。 2、知道博客用于发布信息。 3、学会申请和登录博客。 4、学会对博客进行适当的美化。 【过程与方法】 1、在申请注册时，能根据网页的要求输入相关的信息。 2、能与同学、老师等进行思想交流、开展合作。 【情感态度与价值观】 1、养成利用信息技术促进学习和改善生活的意识和态度。 2、引导学生积极、健康地使用信息技术。 教学重点： 1、了解博客的含义。 2、知道博客用于发布信息。 教学难点： 1、了解博客的含义。 2、能根据学习和生活的需要，使用博客进行交流和发布信息。 课????时：1课时 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 展示儿童博客网中优秀博客，带领学生一起逐步欣赏博客。 问：通过观察，你觉得博客有什么作用？ 引导：你有QQ吗？（说明：QQ空间就是博客。） 问：QQ空间有什么作用？ 什么是博客呢？ （揭示课题，并板书课题） 师：博客就是网络日志，用文字、图片等记录身边发生的事，发表自己的想法。与普通日记不同，博客是公开的，可以和大家分享。 观察欣赏。 ? 学生提出疑问。 ? ? 讨论回答问题。 学生讨论后回答。 通过带领学生一起欣赏优秀博客，使学生初步感知博客的作用。 用QQ空间导入新知识，使学生能够很轻易地接受新知识，从而激发学生的学习积极性。 自主合作 探究展示 任务一：自主欣赏