高中生物 生物技术的安全性和伦理问题 4.2 关注生物技术的伦理问题课件 新人教版选修3课件.ppt免费

-*- 4.2　关注生物技术的伦理问题 1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性,简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。 2.通过讨论、阅读、查找资料等活动,关注上述问题可能给人类生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性的思考。 一 二 三 一、克隆技术引发的伦理问题 一 二 三 二、设计试管婴儿引发的伦理问题 一 二 三 三、基因检测 1.基因身份证:把个人的致病基因和易感基因检测出来,记录在磁卡上,而做成的个人基因身份证。 一 二 三 2.基因检测引发的伦理问题 一 二 三 人的“基因身份证”具有什么特点?这种特点是由什么决定的? 提示:“基因身份证”具有特异性,几乎没有完全相同的两张基因身份证,即使是同卵双胞胎也可能受环境影响使基因突变。其特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的。 一 二 三 一、治疗性克隆和生殖性克隆的比较 一 二 三 二、试管婴儿与设计试管婴儿 1.试管婴儿:将精子和卵子从人体中取出来,在人工提供的适宜条件下(通常在试管中)进行受精,并让体外受精的受精卵在试管中发育,再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代理母亲”的子宫内,继续发育直至诞生。过程如下: 一 二 三 2.设计试管婴儿:在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等,有选择性地把胚胎植入母体子