四年级下信息技术教案附件的查看和保存泰山版.docVIP

齐陵中心小学课时教案设计 课　题 附件的查看和保存 案序 13 教学内容 课本p45-p47 课型 新授 教学目标 一、知识与技能 : 通过本课的学习，使学生学会使用附件，培养学生的动手操作能力。 二、德育目标： 培养学生学习计算机兴趣。 重点难点 附件的查看和保存 课前准备 多媒体 教过程 讨论记录 教过程设计 导 学 过程 设 计 导入新课 生：我收到了一个朋友给我发的电子邮件，这个邮件里面有他给我寄来的照片，使用附件发来的，怎么查看啊？ 师：好的，这节课我们就来学习如何查看附件和保存附件！ 二、讲授新课 （一）我们上个周学了如何发送附件，现在呢大家想一想如何查看附件呢？ 小组讨论 查看附件的步骤： 标志说明邮件含有附件 单击“打开”，弹出“文件下载”对话框 选择“在文件的当前位置打开”后，单击 “确定”按钮 （二）删除电子邮件 在电子邮件交流的过程中，邮箱中的邮件 会越来越多，因此，我们要定时清理邮箱，删除没有保存价值的邮件，释放被占用的存储资源。 怎么样删除邮件呢？ 选定要删除的邮件。 单击删除按钮。 单击删除按钮删除的邮件暂时存放在“已删除”文件夹中，只有单击彻底删除按钮才能彻底删除邮件。 三、小结 将电子邮件与传统的信件、邮件做个全面的比较。 板书设计 附件的查看与保存 删除电子邮件 教后记： 预习 设计 预习outlook express 备课组长签字：