- 0
- 0
- 约1.19千字
- 约 2页
- 2020-01-15 发布于陕西
- 举报
板书
Review 1
课题:
Review 1
教学内容:
练习
教学目标:
通过练习巩固本单元重点句型
教学重难点
通过练习巩固本单元重点句型What day is it today? What do you do on (Monday)? Can I have (a balloon)?
教学准备:
日历、录音带
教
学
过
程
一、热身活动。
1、把cooks, Tuesday, balloon, plays, washes写在黑板上。
2、从单元1—3里的语音和单词部分选出一个单词写在黑板上,如:Music.
3、T: Which word has the same sound? [Ss: Tuesday.]
4、用线把Tuesday 和music连起来。
二、新课呈现
1、指着方格里的单词。
2、T: Connect the words that have the same sounds.
三、热身活动
1、把oo, u, u-e, ue, ou和s写在黑板上方。
2、把b_ _ ts和m_ sic写在黑板上。
3、邀请一个自愿的学生到台前来。
4、T: (指着oo)Can you say this? [S1: /u:/]
5、T: (指着黑板下方的词)Where does it go?
6、让学生把b_ _ts跟字母用线连起来。
7、T: /u:/. Boots.
原创力文档

文档评论(0)