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- 2020-01-15 发布于陕西
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课题:
Unit 11 Whose bag is this?
教学内容:
四会词语
教学目标:
让学生掌握词语mine yours his hers ours theirs Jenny’s Gogo’s
教学重难点
1、掌握词语mine yours his hers ours theirs Jenny’s Gogo’s
2、区分形容词性物主代词与名词性物主代词
教学准备:
图画卡片、桌子、椅子、铅笔、铅笔盒、橡皮擦、袋、纸等。
教
学
过
程
一、热身活动
1、把图画卡片65—72贴在黑板上。
2、(举起图画卡片)Tony says, “This is my skateboard.”(指着滑板)My skateboard. Repeat.[Ss: my skateboard.] ,mine, repeat.
3、继续学习其他图画卡片。先读物品,如:your notebook, his balloon, Gogo’s stuffed animal等等,然后再学习词汇,如:yours, his, Gogo’s等等。
二、新课呈现
1、T: Let’s listen to the tape and repeat.
2、播放录音,让学生跟读。
3、教师指着课本中的图片,提问,如:Whose balloon is it?
[Ss: It’s his.]
4、游戏:让学生看清楚图片上
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