制定广播电视大学教学资源技术应用标准.pptVIP

广播电视大学教学资源技术标准 印刷文字分册由中央电大文字出版社负责完成 网上文本分册由学习支持服务中心牵头，电大在线协助完成 电子教案（PPT）分册由电大在线牵头，北京电大协助完成 音频、视频分册由河南电大牵头，中央电大音像社负责完成 广播电视大学教学资源技术标准 CAI课件（单机、网络版）分册由江苏电大和中央电大现代远程教育资源中心共同完成 流媒体课件分册由江苏电大和中央电大现代远程教育资源中心共同完成 网络课程分册由学习支持服务中心牵头，电大在线协助完成 广播电视大学教学资源技术标准 2008年4月11日，在浙江省杭州市召开的广播电视大学教学资源技术标准研讨会上，对提交本次会议的《广播电视大学教学资源技术标准（2008）》包括： 广播电视大学教学资源技术标准 文字（印刷）教材分册 ——中央电大教学资源管理处和中央电大出版社共同提交 录像教材分册 ——中央电大教学资源管理处和中央电大音像出版社共同提交 网络课程分册、电子讲稿分册、流媒体课件分册以及网上文本分册 ——中央电大学习支持服务中心和电大在线共同提交 CAI课件分册 ——中央电大现代远程教育资源中心提交 广播电视大学教学资源技术标准 1．广播电视大学教学资源技术标准（2008） ——文字（印刷）教材分册 2．广播电视大学教学资源技术标准（2008） 录像教材分册 3．广播电视大学教学资源技术标准（2008） ——CAI课件分册 4．广播电视大学教学资源技术标准（2008） 网上文本分册 5．广播电视大学教学资源技术标准（2008） ——演示文稿（PPT）分册 6．广播电视大学教学资源技术标准（2008） ——流媒体课件分册 7．广播电视大学教学资源技术标准（2008） ——网络课程分册 四、国家网络精品课程评选 （一）评选的目的 开展网络教育精品课程建设，旨在巩固现代远程教育试点工作成果，进一步推进高水平网络教育课程的建设，促进高水平网络教育资源的整合与共享，推动网络教育的发展、改革和创新，提高网络教育教学质量和人才培养质量，促进终身教育体系和学习型社会的建设。 （二）国家精品课程（网络教育）评选过程 1.组织电大系统申报 2007年6月正式下发申报通知。 截止2007年7月18日共有中央、四川、广州、辽宁、陕西、重庆、内蒙古、青岛、安徽、湖南、福建、大连、云南、山西、上海、河北、湖北、沈阳、河南、贵州等20家电大申报。 共申报67门课程，涉及法学类、管理类、工学类、教育类、经济学类、历史学类、文学类、理学类等8类课程。 2.申报工作组初审 中央电大成立广播电视大学网络教育精品课程评选委员 会，负责申报课程的初审工作。评委会下设广播电视大学网 络教育精品课程申报工作组，负责具体的组织申报工作。 申报工作组根据评选要求，对所有申报课程网上填报的全部内容及纸质公文格式的申报材料进行初步认定。 初审工作于2007年7月20日前完成。 初审结果：53门课程进入终审，淘汰14门。淘汰的原因主要有： 不符合申报要求，一是申报课程属于中央电大统设必修课程，二是申报课程负责人不具有正高级职称。 网上申报表填写不完整。 无法提供教材改编授权书。 省级电大 课程门数 课程名称 上海电大 3 金融理论前沿课题、教育心 理学、西方经济学（本） 福建电大 2 闽台经济与文化、中国现当 代文学名著导读 沈阳电大 1 计算机组成原理 湖北电大 1 日语基础 河南电大 1 微机接口技术 四川电大 1 计算机电路基础 贵州电大 1 财务管理 广州电大 1 企业信息管理 陕西电大 1 财务管理 湖南电大 1 实用心理学 辽宁电大 1 数据结构 3.专家评选 专家终审：全部终审工作专家组成员分4个小组，每组3人。分别对进入终审环节的的53门课程再次进行评选。最后，经全体专家集中审议确定终审报送教育部的申报课程名单。 （2007年7月22日完成） 共有40门课程报送教育部 法学类11门，管理类8门，工学类7门，教育类5门，经济学类3个，历史学类3门，文学类2门，理学类1门 终审入围课程 省级电大终审入围（40门）（8家省级电大） 课程门数 课程名称 中央电大 24 略 四川电大 4 计算机平面设计、巴蜀历史与文化、环境保护、微机组装与维护 广州电大 4 物业信息管理、广告案例剖析、物业管理实务（1）、环境保护法 辽宁电大 2 JAVA语言与WWW技术、多媒体技术基础 陕西电大 2 小学语文教学论、班级管理 重庆电大 1 巴渝文化 内蒙古电大 1 民族理论、政策与民族区域自治法 青岛电大 1 青岛文化 安徽电大 1 消费者权益保护法 4.入选国家精品课程（网络教育） 申报工作组将40门课程上报教育部（2007年7月31日前） 教育部2007