《大手牵小手》主题班会教案、、.pdfVIP

《大手牵小手，文明一起走》 主题班会活动方案 一、活动对象：五年级全体学生 二、活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学 生懂得我们中华民族是世界闻名的 礼仪之邦 ，讲文明礼貌是中 华民族的优良传统， 是做人的美德， 更是一个现代文明人必须具 备的美德。 2、通过主题班会活动， 使学生继承优良传统美德， 增强爱国 情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、 小品、朗诵等各种表演形式之中， 让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得礼仪对于每个学 生成长的重要性。 三、活动准备： 1、开班会前， 开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫： 搜 集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。 2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置（黑板、场地等）。 4、组织学生准备有关节目。 四、活动过程： 1、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族 的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应 该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中， 把文明之美到处传播！现在我宣布： 《文明礼仪伴我行》主题班 会现在开始。 2、活动开始 （1）、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远 流长。作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育 着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父 母》（放录像） （放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生 活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大 家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品： 《快 乐的伙伴》 （表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与伙 伴相处？ 学生自由发言。 主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏 小品《家里来客了》 （2）、校园文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远 流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来， 讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传 家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接 物等方面有什么要求？（观看录像资料） 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现 代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、 既紧张又文明的环境中， 中学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌， 懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那 些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学们表 演的几种最基本的礼仪形式。 表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交 往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中 学生日常行为规范》也提出了明确的要求。学生朗诵《中学生日 常行为规范》 主持人： 我们共同生活在这所美丽的校园里， 应该和谐相处。 在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课 间活动》 （表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们 应该怎么做？ 学生自由发言。 （3）、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应 该怎么做呢？请听歌谣《让座》 (