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爱心教育主题班会教案主题班会设计 爱让我们富有 ——班级发展设计行动案例 一、设计背景： 岁月渐长，流泪变得容易了些 ,每一次观看《感动中国》颁奖典礼，这种感觉变得 愈加强烈。我们感动丛飞、邰丽华，我们感动魏青松、李春燕，他们都是普通的平 民百姓，却在不经意中，完成了一种伟大，用一日又一日的坚持构成了感动。但问 题的关键是，当感动得泪流满面的时候，我们曾经发过无数誓言，告诉自己：你也 应该挺身而出。后来，关掉电视，那些誓言，我们是否还会时常想起。 作为一名教育工作者， 我也常常为这样一种平常而又伟大的人生所感动， 但感动过 后，我也无数次地问自己：我该做些什么，该如何教育我们的孩子做一个有爱心、 有责任感的人。 刚把那群踌躇满志、 意气风发的孩子送进大学的校门， 还来不及消受依依不舍的情 怀，我迎来了又一届新高一的学生。一群来自川沙地区各所学校，有着不同个性、 爱好、习惯的学生，组成了一个大家庭。十七、八岁正是孩子人生观、价值观形成 的年龄。如何让他们懂得爱，学会爱，做一个对社会有用的人，是作为班主任面对 的最大课题。 本学年的爱心教育发展计划的目标是通过班集体的一系列系统的、有计划的活动， 让学生懂得“感动过后”我们要行动起来，为他人、为社会做一些有意义的事情， 培养学生的爱心和责任意识，树立正确的人生观、价值观、世界观。 “爱洒云南” 五三中学结对香格里拉三中爱心互助行动是我们本学年系列活动之一， 为此我班召 开“爱让我们富有”主题班会。 二、活动目的： 通过展示云南孩子生活、学习环境的画面，向全校师生倡议及热烈的讨论、 MSN 联线交流等形式，让学生理解爱心真谛在于奉献，进而愿用爱心温暖世界。 三、活动准备： 1、多媒体制作； 2、小品、诗朗诵、歌曲排演； 3、倡议书撰写； 4、物色主持人（甲：女生，乙：男生） 、安排发言人（丙、丁、戊、己等） 。 四、活动过程： （一）第一板块：震撼 1、观看视频，揭示主题 【观看视频】：云南孩子学习、生活环境的展示。 主持人（甲） ：这是一个风景如画的地方，绿水环绕着青山，足以让人感受到其中 的诗情画意，深深陶醉其中。这儿的人们淳朴善良，这儿的孩子天真可爱，却让人 不忍看到他们纯净剔透的双眸， 我们从那一双双无辜的眼神中读出了渴求， 他们迫 切渴望能像一般人一样背着书包上学堂， 沐浴知识的阳光， 遨游于知识的海洋。 在 云南的香格里拉三中， 一条泥泞的小路是孩子们每天上学的必经之路。 教室里， 三 四个同学共用一张课桌， 胳膊挨着胳膊， 全神贯注地学习， 而他们脸上笑得最灿烂 的一刻便是手里捧着新书的时候， 也是我们感到最欣慰的时候。 阴暗的教室里， 一 个孩子正埋头苦读，而窗外却摆着一张“不要打扰我学习”的纸片；花坛边，三五 成群的同学挤在一起做作业。 “爱让我们富有”高一（ 1）班主题班会现在开始。 主持人 （乙）：爱， 是照进冬日的一缕 阳光， 使贫困交迫的人感到人间的温暖； 爱， 是流入沙漠中的一泓泉水， 使濒临绝望的人重新看到希望； 爱， 是飘荡在夜空中的 一首歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的蔚籍。因为爱，我们变得真诚；因为爱，我 们变得富有。 主持人（甲） ：云南的这些画面看在眼里，却印在我们心里，深深地震撼了我们， 让我们难以抑制内心的感触， 想给予他们最真诚的爱， 面对这些渴求的目光， 我们 能做些什么？ 2、分组讨论，代表发言