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广东药科大学课堂教学学生评议表 课程名称: 时间： 年 月 日 被评教师姓名： 上午（下午） 第 节 序号 评价内容 优 良 中 一般 1 教学态度认真，备课充分。教态庄严，仪表整洁大方，精力集中，情绪饱满。准时上下课，严格要求学生，课堂纪律良好。 10 8 7 6 2 教学内容充实，重点、难点突出，语言生动，条理清楚，概念、原理准确，举例恰当，反映学科新成果。 30 24 21 18 3 因材施教，教学手段多样。课件设计合理，板书清晰规范。启发式教学，能调动学生的积极性，师生互动性好。 30 24 21 18 4 课后有答疑，作业布置恰当，批改认真，能及时指出作业中出现错误及纠正方法。 10 8 7 6 5 教学效果好，学生能理解、掌握课堂所讲内容，提高了学生分析问题、解决问题能力和自学能力。 20 16 14 12 总 分 评语或建议（如果有）： 注：得分请在相应的分值打√ 教务处制表