2018_2019学年七年级数学下册第11章整式的乘除11.3单项式的乘法教案新版青岛版.docxVIP

PAGE PAGE 1 11.3.1 单项式的乘法（一） 教学目标： 1、理解并掌握单项式与单项式相乘的法则，能够熟练地进行单项式的乘法计算。? ?? 2、培养学生的归纳、概括能力以及运算能力。 教学重点：单项式乘法法则的导出。 教学难点：多种运算法则的综合运用。 教学设计：? 一、准备尝试：（查漏补缺，学生分组采用记分制，比一比哪一组得分最高）? 1、指出下列公式的名称? ?aman=am+n （?am）n=amn (ab)m= ?aman ??指名学生回答。? 2、只要认真，你就能全部计算正确，看谁一遍全部正确。 ?(ab)2= ————— ； a8·a7 = ———— ； (x4)3= . (102)4= —————； (x+y)3· (x+y) · (x+y)2= 。 (－2a2)3=———— 3、单项式中的数字因数叫做这个单项式的__________? 4、你能说出下列单项式的系数吗？? －4x2????????(－2x2y)2 二、创设情境，导入新课：?? 如图，王大伯有一块长方形菜地，他把这块菜地分为6个大小相等的菜畦，每个菜畦的宽都是a米，长都是ka米，怎样求这块菜地的面积？ 问题1：怎样解决这个问题？ 问题2：求面积时我们做了哪些运算？? 学生讨论面积的求法，然后交